День: 20.03.2026

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника триває цикл просвітницько-інформаційних вебінарів для здобувачів вищої освіти із залученням лекторського ресурсу військовослужбовців славетного підрозділу «Азов».

Відповідно до розпорядження ректора ініціаторами, координаторами та організаторами заходів у навчальних структурних підрозділах виступають співробітники навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Мета ініціативи — зміцнення позиції громадянина-патріота, здатного стати на захист України; формування аргументованих переконань, критичного мислення та психологічної стійкості у здобувачів вищої освіти незалежно від обраного фаху.

Діалог зі студентами проводив військовослужбовець Хорунжої служби 12-ї бригади спеціального призначення «Азов» Національної гвардії України, молодший сержант Ігор Семенченко. Упродовж 17.03–19.03.2026 року було проведено чотири заходи для 277 слухачів за участі заступників із виховної роботи та кураторів академічних груп.

Тематика зустрічей викликала значний інтерес і жваве обговорення серед студентів та викладачів різних підрозділів:
— факультет іноземних мов — «Інформаційна війна рф: масштаби загрози і профілактика диверсій у медіа та соцмережах»;

— навчально-науковий юридичний інститут — «Актуалізація інформаційної безпеки у соціальних мережах за умов війни»;

— економічний факультет — «Сучасна гібридна війна: виклики, небезпеки та актуалізація ресурсів України у протистоянні»;

— факультет фізичного виховання і спорту — «Виклики інформаційної війни: правила безпеки».

Студентська аудиторія високо оцінила зміст заходів, формат їх проведення, змістовні відповіді на запитання та позитивну атмосферу спілкування.

Розгорнуті матеріали про проведені заходи з фотоілюстраціями розміщено на сайті навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

     

У межах відзначення Всесвітнього дня соціальної роботи кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи на базі Навчально-наукової лабораторії соціальної роботи провела насичений і змістовний Тиждень соціальної роботи, який об’єднав науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти, випускників, фахівців-практиків та партнерів із закладів вищої освіти України. Проведені впродовж 16-20 березня заходи стали яскравим свідченням того, що сучасна соціальна робота – це не лише професія, а й простір взаємодії, підтримки, розвитку та спільного творення змін.

З вітальними словами до викладачів та студентів звернулися декан педагогічного факультету КНУВС професорка Оксана Кондур, в.о. декана факультету психології, історії та соціології Херсонського державного університету професорка Ірина Шапошникова, завідувач кафедри філософії, соціології та соціальної роботи цього ж університету професор Сергій Костючков.

Відкриваючи Тиждень соціальної роботи, завідувачка кафедри професорка Роксоляна Зозуляк-Случик підкреслила, що це не лише комплекс заходів, а, передусім, можливість для обміну досвідом, ідеями та цінностями, які формують сучасного соціального працівника. Вона наголосила на важливості професії в умовах сьогодення, коли суспільство особливо потребує підтримки, солідарності та фахової допомоги. Також акцентувала увагу на ролі студентів і випускників як активних учасників змін, подякувала партнерам і колегам за співпрацю, а також побажала всім учасникам Тижня плідної роботи, нових ідей та натхнення до подальшої професійної діяльності.

Розпочався Тиждень із інтерактивного заходу у форматі «Світове кафе» на тему «Професія, яку обирають серцем», який став своєрідною платформою для діалогу між студентами та майбутніми абітурієнтами. У невимушеній атмосфері під керівництвом доцентки Галини Лемко учасники обговорювали роль соціального працівника, його професійні «суперсили», мотивацію до вибору фаху, а також цінності, що лежать в основі професій соціальної сфери. Такий формат сприяв не лише популяризації спеціальності, а й формуванню спільноти, об’єднаної спільними ідеями служіння людям.

Центральною подією Тижня стало відзначення Всесвітнього дня соціальної роботи, у межах якого відбулися наукові, освітні та практикоорієнтовані заходи. Зокрема, доцентка Наталія Сабат прочитала тематичну лекцію «Від виживання до співтворення: філософія Harambee як модель подолання соціальної фрагментації», у ході якої осмислено сучасні глобальні виклики та роль соціальної роботи у формуванні згуртованого суспільства. Акцент на цінностях солідарності, взаємопідтримки та партнерства став важливим орієнтиром для майбутніх фахівців.

Практичний вимір професійної підготовки реалізовано під час воркшопу «Кар’єрна лабораторія соціального працівника», що об’єднав студентів навколо питань професійної ідентичності, планування кар’єри та розвитку конкурентоспроможності на ринку праці (спікер – доцентка Наталія Сабат). Учасники працювали над створенням власного кар’єрного досьє, відпрацьовували навички самопрезентації, брали участь у рольових іграх та отримували практичні поради від гості заходу Ліствіної-Горощак Лади Артурівни – заступниці директора, начальниці відділу працевлаштування Івано-Франківської філії Івано-Франківського обласного центру зайнятості.

Вагомим складником Тижня стала міжуніверситетська співпраця. Викладачі та студенти долучилися до науково-практичного семінару «Соціальна робота в умовах глобальних змін», організованого колегами з Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Обговорення актуальних викликів соціальної сфери, обмін досвідом та ідеями сприяли зміцненню академічних зв’язків і розвитку єдиного освітньо-наукового простору. Продовженням партнерської взаємодії стала гостьова лекція «Від конфлікту до порозуміння: медіація в соціальній роботі», яку провела доцентка кафедри філософії, соціології та соціальної роботи Херсонського державного університету Тетяна Швець. Захід, модерований професоркою Оксаною Протас, засвідчив важливість міжінституційної співпраці, академічної мобільності та впровадження сучасних технологій соціальної роботи, зокрема медіації, як ефективного інструменту вирішення конфліктів.

Особливу увагу в межах Тижня було приділено питанням ментального здоров’я та професійної стійкості фахівців. Практичний тренінг «Турбота про себе, щоб допомагати іншим. Психогігієна в соціальній роботі» провів випускник спеціальності «Соціальна робота» Назар Галій під керівництвом професорки Галини Михайлишин. Здобувачі вищої освіти опановували техніки саморегуляції, аналізували професійні ризики емоційного вигорання та формували навички збереження внутрішнього ресурсу.

Не менш актуальними були заходи, спрямовані на розвиток сучасних компетентностей соціального працівника. Інтерактив «Цифровий щит проти кібербулінгу», який провів студент групи СР-41 Богдан Красій під керівництвом доцентки Лідії Тимків, акцентував увагу учасників на безпечній поведінці в цифровому середовищі, розвитку критичного мислення, формуванні культури онлайн-комунікації. Водночас інтерактивний практикум «PROfiСоціум: лабораторія майстерності», реалізований доцентками Іриною Дідух та Іриною Комар у співпраці з Навчально-науковим центром проблем педагогіки і психології, був спрямований на формування навичок аналітичного мислення, стратегічного планування та ефективного прийняття рішень у професійній діяльності. У межах заходу студенти ознайомилися та апробували сучасні методики професійного розвитку, зокрема: SMART Goals (структурування цілей за критеріями конкретності та вимірюваності), GROW Model (побудова логіки досягнення цілей через аналіз ситуації та варіантів дій), SWOT Analysis (оцінка внутрішніх ресурсів і зовнішніх можливостей), PEST Analysis (аналіз впливу зовнішніх соціально-економічних факторів), OKR Approach (фокус на досягненні конкретних результатів через систему цілей і показників) та 5 Whys Technique (виявлення глибинних причин проблем).

Важливою складовою Тижня стали й виховні та рефлексивні заходи. Організовані доценткою Оксаною Ворощук перегляд і обговорення художнього фільму «Родина за хвилину» дали змогу студентам глибше осмислити значення сімейних форм виховання, роль соціального працівника у підтримці дітей та важливість емпатії у професійній діяльності.

Усі заходи Тижня соціальної роботи засвідчили високий рівень залученості студентської молоді, їхню активну громадянську позицію та готовність до професійного розвитку. Водночас вони підкреслили важливість інтеграції освіти, науки і практики, розвитку партнерства між закладами вищої освіти, державними установами та професійною спільнотою.

Тиждень соціальної роботи став цілісним простором взаємодії, у якому народжуються нові ідеї, зміцнюються професійні цінності та формується спільнота фахівців, об’єднаних прагненням допомагати, підтримувати й змінювати суспільство на краще. 

       

19 березня до всесвітнього дня людей із синдромом Дауна у галереї Коломийського академічного обласного українського драматичного театру ім. І. Озаркевича відбулась презентація прототипу дитячої гри для дітей із особливими освітніми потребами «Емоційний лабіринт». Автори проекту – студентки 4 курсу Кафедри дизайну і теорії мистецтва спеціалізації «графічний дизайн» Діана Бубнюк й Вікторія Дунітраш. Науковий керівник – професорка Надія Бабій. 

Дизайн-розробку створено як інклюзивний освітній інструмент для розвитку дитячого емоційного інтелекту. Її елементи спрямовані на те, щоб допомогти дітям розпізнавати емоції, називати їх і навчатися виражати власні почуття через взаємодію з абстрактними образами, тактильними елементами та ігровими ситуаціями. Апробація гри відбулася за участі дітей і дорослих із синдромом Дауна — акторів коломийського інклюзивного театру «Ілюзія» (керівниця — Галина Григорак).

Разом із презентацією гри чисельні відвідувачі події – художники, актори, студенти й викладачі Коломийського педагогічно-фахового коледжу ознайомились із виставкою студентських робіт «Гротески-26», присвяченої дослідженню природи людських емоцій та різних способів їхнього художнього вираження. Художні роботи порушують тему емоційних станів — радості, подиву, тривоги, смутку, гніву чи захоплення — і пропонують глядачеві замислитися над багатогранністю людських переживань.

Карпатський національний університет представляв професор Богдан Губаль. У своєму виступі він зазначив на важливості поєднання у мистецькому проєкті освітньої ініціативи й впливу на суспільство через інклюзивні практики. У конкретному випадкові – це яскрава демонстрація того, як естетичні ініціативи можуть перетворюватися на практичні інструменти для розвитку емоційної чутливості та соціальної взаємодії.

Захід проведений з ініціативи Центру дослідження стратегій універсального дизайну Карпатського національного університету імені Василя Стефаника та ГО «Амброзія 21» (керівник, Тарас Косович). Формат презентації дозволив не лише перевірити ефективність розробленої гри, а й створити атмосферу відкритої комунікації, у якій мистецтво та корекційні практики працюють разом для формування інклюзивного середовища. 

           

20 березня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася зустріч студентів-стипендіатів Фонду Інституту Східних досліджень із головою Програмної ради Економічного форуму, засновником Фонду «Інститут східних досліджень» Зигмунтом Бердиховським, колишнім міністром інфраструктури Республіки Польща Цезарієм Грабарчиком, редакторкою квартального видання «Więź» Богумілою Бердиховською, а також послом Яцеком Ключковським — членом Програмної ради Економічного форуму. У заході взяли участь голова Вченої ради КНУВС Ігор Цепенда, проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, член Наглядової ради університету Яна Стадільна та перекладач, завідувач кафедри слов’янських мов Наталія Щербій.

У вітальному слові студентів привітали проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида та член Наглядової ради університету Яна Стадільна, які наголосили на важливості таких зустрічей для студентської молоді, адже вони створюють простір для живого діалогу, обміну досвідом та формування нового бачення власного професійного і громадянського розвитку.

Голова Вченої ради університету Ігор Цепенда у своєму виступі наголосив, що університет має унікальний стипендійний фонд, який відкриває студентам можливості для розвитку, а також формує середовище особистостей, що працюють над реальним зміцненням українсько-польських відносин. За його словами, сьогодні важливо говорити не лише про стратегічне партнерство між Україною та Польщею, а й про формування повноцінного стратегічного союзу. У цьому контексті особливу роль відіграють програми Фонду Східних досліджень, які вже започаткували низку важливих ініціатив, зокрема для студентської молоді.

Під час зустрічі засновник Фонду «Інститут східних досліджень», голова Програмної ради Економічного форуму Зигмунт Бердиховський презентував важливу ініціативу підтримки студентів-стипендіатів: передбачено виділення коштів для проходження курсів польської та англійської мов. Така можливість сприятиме підвищенню рівня мовної підготовки студентів і розширенню їхніх академічних та професійних перспектив.

Ігор Цепенда підкреслив, що кожен зі стипендіатів уже довів свій високий рівень — як у навчанні, так і в суспільній діяльності, а університет і регіон відчувають результати цієї роботи. Він висловив переконання, що стипендія є важливим кроком до професійного зростання молоді, формування відповідальних громадян, які прагнуть працювати на благо України та зміцнення українсько-польських відносин. Також він наголосив на важливості поєднання довгострокових стратегічних проєктів, результати яких не завжди є миттєвими, із реалізацією короткострокових ініціатив, що дають відчутний ефект уже сьогодні.

Далі відбулася змістовна розмова за участю представників делегації, у якій поєдналися різні досвіди та бачення. Зокрема, колишній міністр інфраструктури Республіки Польща Цезарій Грабарчик зосередив увагу на реалізації масштабних інфраструктурних проєктів та їхньому значенні для розвитку держави. Водночас редакторка квартального видання «Więź» Богуміла Бердиховська порушила питання культурно-мистецьких ініціатив як важливої складової суспільних трансформацій і міждержавного діалогу.

Окремою частиною зустрічі стало обговорення за участю посла Яцека Ключковського — члена Програмної ради Економічного форуму та Богуміли Бердиховської, під час якого йшлося про війну в Україні, економіку, стійкість і протистояння українського народу. Учасники також торкнулися тем глобальної безпеки, загроз міжнародного тероризму, а також перспектив завершення війни та впливу світової політики на ці процеси.

На завершення зустрічі від імені Фонду Східних досліджень Зигмунт Бердиховський вручив студентам цінні подарунки.

Університетська спільнота щиро дякує Фонду за підтримку молоді, розвиток освітніх можливостей та внесок у зміцнення українсько-польського партнерства.

             

У межах проєкту EDUC відбувся робочий візит ректорки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентини Якубів та начальниці науково-дослідної частини Ірини Григорук до Федерального університету Баїї (кампус у Порту-Сегуру, Бразилія).

Під час зустрічей з колегами ректорка представила наш університет, також було обговорено можливі напрями співпраці, зокрема у сфері наукових досліджень та спільних освітніх ініціатив COIL.

Окремою частиною візиту стало знайомство з місцевими громадами, зокрема з корінним індіанським народом Паташо, який є найчисельнішим у цьому регіоні.

Представники університету ознайомилися з практиками збереження культурної спадщини, які поєднуються з розвитком культурного туризму як джерела економічної стійкості громад.

Особливу увагу привертають ініціативи з відродження мови patxohã та традицій після тривалого періоду асиміляції.

Важливу роль у цьому процесі відіграють власні школи та освітні програми, які забезпечують передачу знань наступним поколінням і підтримують культурну ідентичність.

Візит спрямований на посилення наукової дипломатії, розвиток міжконтинентальної співпраці та поглиблення міжкультурного й міжсекторального діалогу між університетами та громадами.

       

Другий день роботи учасників Українсько-польських дебатів молоді в Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді Карпатського національного університету імені Василя Стефаника (МЦЗ) у Микуличині продовжив розпочатий напередодні за участі досвідчених дипломатів стратегічний діалог.

Ключовою подією дня стала молодіжна дискусія на тему «Якими будуть українсько-польські відносини 20 березня 2027 року?».

Обговорення об’єднало учасників навколо сценарного мислення та аналізу викликів і можливостей двостороннього партнерства у середньостроковій перспективі.

Модерацію забезпечили Анастасія Грицак, провідний фахівець відділу міжнародних зв’язків КНУВС та Анастасія Гурал, аспірантка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Окремим змістовним блоком другого дня стала екологічна панель «Thinking Like a Mountain: суспільство і природа», яка була реалізована у форматі інтерактивного воркшопу.

Учасники працювали з підходами до сталого розвитку, ролі громад у збереженні природного середовища та відповідальності молоді за майбутнє Карпатського регіону.

Модераторкою виступила Мирослава Миленька, директор Міжнародного наукового центру «Обсерваторія».

Організаторами українсько-польських дебатів молоді є Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Польський інститут у Києві, Студії Східноєвропейських досліджень Варшавського університет, Посольство Республіки Польща в Україні.

Подія проходить під патронатом міністерств освіти України та Польщі, що підсилює її інституційну вагу та закладає основу для системного розвитку міждержавного академічного партнерства.

Участь у дебатах беруть представники провідних університетів України та Польщі. Зокрема, Українського католицького університету; Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича; Карпатського національного університету імені Василя Стефаника; Національного університету «Києво-Могилянська академія»; Волинського національного університету імені Лесі Українки; Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Національного університету «Острозька академія»; Харківського національного університету імені Василя Каразіна, а також Студій Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Другий день дебатів засвідчив, що навіть у процесі розбудови інфраструктури Центр уже виконує свою ключову місію — формує середовище, де народжуються ідеї, довіра та партнерства, здатні впливати на майбутнє українсько-польських відносин.