День: 19.03.2026

У Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді Карпатського національного університету імені Василя Стефаника в Микуличині розпочалися триденні Українсько-польські дебати молоді.

Це унікальна платформа фахового діалогу, яка вже другий рік поспіль об’єднує активну студентську спільноту, зокрема лауреатівного Конкурсу імені Єжи Ґедройця довкола престижу українсько-польських відносин та європейської інтеграції.

Конкурс імені Єжи Ґедройця об’єднує студентів і молодих дослідників, які вивчають українсько-польські відносини в історії, політиці та культурі. Карпатський університет як організатор активно розвиває академічну співпрацю, підтримує наукові дослідження та посилює міжкультурний діалог між Україною і Польщею.

Організаторами Українсько-польських дебатів молоді виступили Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Польський інститут у Києві, Студії Східноєвропейських досліджень Варшавського університету та Посольство Республіки Польща в Україні.

Подія проходить під патронатом міністерств освіти України та Польщі, що підкреслює її стратегічну вагу для розвитку міждержавного академічного партнерства.

З вітальними словами до учасників, які приїхали з різних університетів України та Польщі до Міжнародного центру зустрічей студентської молоді до Мікуличини звернулися організатори заходів — Ігор Цепенда, голова Вченої ради університету, Ярослав Годун, директор Польського інституту в Києві, Ян Малицький, директор Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Ключовим елементом першого дня стала відкрита дискусія у форматі Q&A на тему: «Виклики для українсько-польського діалогу та шляхи їх подолання».

До розмови долучилися Надзвичайні і Повноважні Після Яцек Ключковський (Республіка Польща в Україні, 2005–2010), Олександр Моцик (Україна в Республіці Польща, 2006–2010), Марек Зюлковський (Республіка Польща в Україні, 2001–2005). Модерував дискусію Ігор Гурак, декан факультету історії, політології та міжнародних відносин.

У фокус обговорення потрапили актуальні питання, що мають як політичний, так і суспільно-економічний вимір.

також, студенти запитали досвідчених дипломатів про ризики для європейської єдності та ролі Польщі в ЄС, перспективи безпекових форматів, зокрема трикутника Україна–Польща–Велика Британія, спільну протидію російської пропаганди, баланс інтересів на аграрних ринках ЄС, доцільність обговорення повоєнної відбудови України в умовах триваючої війни. Дискусія продемонструвала високий рівень підготовки учасників і запит на глибший міжпоколінневий діалог у питаннях міжнародної політики.

Окремим блоком першого дня відбулася зустріч із Петром Лукашевичем, діючим Тимчасовим Повіреним у справах Республіки Польща в Україні. Модерацію забезпечили Марія Паторська зі Студії Східноєвропейських досліджень Варшавського університету та Христина Трач з Харківського національного університету імені Василя Каразіна.

Формат передбачав глибше занурення в практичні аспекти дипломатії та сучасної українсько-польської взаємодії. також, у дебатах у Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді у Микуличині беруть участь представники Українського католицького університету; Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича; Карпатського національного університету імені Василя Стефаника; Національного університету «Києво-Могилянська академія»; Волинського національного університету імені Лесі Українки; Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Національного університету «Острозька академія»; Харківського національного університету імені Василя Каразіна; а також Студій Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Перший день дебатів засвідчив, що попри складний політичний контекст, молодь України і Польщі готовий змістовний, відповідальний і стратегічний діалог, який формує основу для майбутніх рішень на рівнях держави і суспільства.

            

Представники Карпатського національного університету імені Василя Стефаника здійснили виїзні зустрічі зі школярами Верховинщини, відвідавши Верховину, Верхній Ясенів, Красноїлля. Події об’єднали учнів місцевих ліцеїв та стали чудовою нагодою для живого спілкування, знайомства з університетом і його можливостями.

Гуцульщина традиційно зустріла гостей щиро, тепло й по-особливому атмосферно. Учні продемонстрували відкритість, зацікавленість і активність, створивши живий діалог та дружню атмосферу під час кожної зустрічі.

Під час заходів директорка Центру професійної кар’єри та освіти Галина Волощук презентувала університет, розповіла про факультети, освітні програми, сучасні можливості для студентів, міжнародну співпрацю, участь у програмах академічної мобільності, зокрема Erasmus+, а також про різноманітні стипендійні можливості та перспективи розвитку для молоді. Інтерактивну частину забезпечили науковиці  Центру професійної кар’єри та освіти Мар’яна Данилюк та Ірина Воробець, які провели для учнів Quest про університет.

У форматі гри школярі дізнавалися цікаві факти про навчання, студентське життя та традиції університету. Окремою частиною зустрічей став перегляд відеоматеріалів, підготовлених пресслужбою університету.

Над їх створенням працювала заступник відділу інформації та комунікації Анастасія Ракаєва.

Також під час зустрічей усіх педагогів запросили  долучитися до Форуму вчителів, який відбудеться вже цієї середи, 25 березня о 12:00, події, що стане платформою для обміну досвідом, новими ідеями та професійного зростання. Усі заходи пройшли у надзвичайно теплій та натхненній атмосфері, залишивши приємні враження як у школярів, так і в представників університету.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника висловлює щиру подяку начальнику Відділу освіти, молоді та спорту Верховинської селищної ради Ірині Сумарук, директорці Верховинського ліцею імені Дмитра Ватаманюка Надії Остафійчук, директорці Верховинського ліцею Марії Лесик, директору Верхньоясенівського ліцею Володимиру Новаковському, директорці Красноїльського ліцеї Марії Шкіндюк,  а також педагогічним колективам ліцеїв Верховини, Верхнього Ясенева, Красноїлля  за гостинність, підтримку та сприяння в організації зустрічей.

Такі поїздки зміцнюють співпрацю між університетом і громадами, відкривають нові можливості для молоді та надихають на подальший розвиток і навчання.

                   

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася чергова стратегічна сесія за участі студентів, присвячена осмисленню подальшого розвитку університетського середовища та покращенню якості студентського досвіду.

Зустріч пройшла у форматі активної взаємодії: учасники працювали в командах, дискутували та спільно формували бачення змін, які є найбільш актуальними для університетської спільноти. Особливий акцент було зроблено на практичності запропонованих рішень і їх реалістичності в умовах університету.

Модератором заходу виступив Тарас Малишівський — викладач кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування, який координував роботу груп та допомагав структурувати напрацьовані ідеї.

Під час сесії студенти знову звернулися до інструменту SWOT-аналізу, що дало змогу глибше переосмислити ключові сильні сторони університету, визначити зони для вдосконалення, а також окреслити перспективні можливості та потенційні ризики.

У процесі обговорення учасники сформували конкретні пропозиції щодо розвитку освітнього середовища, активізації студентських ініціатив і покращення комунікації між студентами та викладачами.

Значну увагу приділили також питанням залученості студентів до університетських процесів.

Окремим блоком стала робота з методом персонажа: студенти окреслили риси сучасного викладача, який не лише передає знання, а й виступає партнером у навчальному процесі, підтримує діалог і створює довірливу атмосферу.

Проведення цієї сесії підтвердило високий рівень зацікавленості студентів у розвитку університету та їхню готовність бути активними учасниками змін.

Напрацьовані результати стануть важливим внеском у подальше формування стратегії розвитку університету.

     

18 березня у межах Тижня соціальної роботи на базі Навчально-наукової лабораторії соціальної роботи відбувся практичний тренінг із ментального здоров’я «Турбота про себе, щоб допомагати іншим. Психогігієна в соціальній роботі».

Тренінг розробив і провів Назар Галій — випускник спеціальності «Соціальна робота», нині здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня доктора філософії за спеціальністю 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» педагогічного факультету під керівництвом професорки кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Галини Михайлишин.

Перед початком заходу з вітальним словом до учасників звернулася завідувачка кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи, професорка Роксоляна Зозуляк-Случик. Вона наголосила на особливій актуальності теми ментального здоров’я в умовах сучасних викликів, підкресливши, що професія соціального працівника передбачає постійну взаємодію з людським болем, кризами та травматичним досвідом. Саме тому вміння зберігати власний ресурс і дбати про психогігієну є невід’ємною складовою професійної компетентності.

У своєму виступі завідувачка Навчально-наукової лабораторії соціальної роботи, доцентка Наталія Сабат акцентувала на важливості формування культури турботи про себе у майбутніх фахівців, розвитку навичок саморегуляції та своєчасного відновлення. Вона побажала учасникам плідної роботи, нових знань і практичних інструментів, які стануть у пригоді як у професійній діяльності, так і в повсякденному житті.

Галина Михайлишин розповіла про участь Назара Галія у тренінгу «Підсилення фахівця з психічного здоров’я та психосоціальної підтримки для роботи в гуманітарному секторі» для учасників спільноти закладів вищої освіти Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» — ініціативи першої леді Олени Зеленської. Професорка підкреслила, що здобуті в межах цієї програми знання та практичні інструменти є надзвичайно актуальними сьогодні, адже спрямовані на підвищення професійної спроможності фахівців у сфері психічного здоров’я та психосоціальної підтримки. Вона також наголосила на важливості поширення цього досвіду серед студентської молоді для розвитку резильєнтності та ефективної допомоги різним категоріям населення, які постраждали внаслідок воєнних подій.

Доцентка кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи педагогічного факультету Надія Сабат — учасниця зустрічі спільноти університетів «Ти як?» — ознайомила присутніх із новими освітніми курсами для фахівців у сфері ментального здоров’я, розробленими відповідно до міжнародних стандартів та актуальних професійних запитів. Серед них: «Профілактика ризикованої поведінки серед молоді», «Травмоінформований підхід», «Підлітковий вік: карта для дорослих», «Законодавство у сфері психічного здоров’я: навігатор для фахівця», «Материнство і батьківство без стресу: курс для фахівців» та «Базові навички спілкування для надавачів психосоціальної підтримки».

Захід був спрямований на формування у майбутніх фахівців усвідомленого ставлення до власного ментального здоров’я як важливого професійного ресурсу. Учасники — здобувачі вищої освіти рівнів бакалавра та магістра спеціальності «Соціальна робота» — мали змогу не лише ознайомитися з теоретичними аспектами, а й активно долучитися до обговорень, практичних вправ і рефлексій.

У ході тренінгу розглянули ментальне здоров’я як динамічний стан внутрішньої рівноваги людини, що охоплює когнітивну, емоційну, соціальну та поведінкову сфери. Особливу увагу приділили розвінчанню поширених міфів і усвідомленню того, що звернення по допомогу є ознакою сили, а не слабкості.

Практична частина передбачала роботу з кейсами, які відображають реальні професійні ситуації соціального працівника. Учасники аналізували етичні дилеми, визначали межі професійної відповідальності, а також обговорювали ризики емоційного виснаження і професійного вигорання.

Окремий блок було присвячено технікам психогігієни та самодопомоги. Студенти виконували дихальні та релаксаційні вправи, практикували техніки заземлення, вивільнення емоцій і відновлення внутрішнього ресурсу. Використовували також рефлексивні методики, зокрема «Коло сили», «3–2–1» та метафоричні асоціації, які допомогли краще усвідомити власні емоційні стани й професійні виклики.

Завершився тренінг підбиттям підсумків: учасники поділилися власними інсайтами та визначили конкретні кроки для підтримки ментального здоров’я у повсякденному житті й майбутній професійній діяльності.

Проведений захід став не лише джерелом нових знань, а й простором підтримки та внутрішніх відкриттів. Учасники отримали практичні інструменти й важливе усвідомлення: щоб бути опорою для інших — потрібно насамперед подбати про себе. Адже сильний соціальний працівник — це не той, хто ніколи не виснажується, а той, хто вміє вчасно відновлювати власні ресурси.