На базі Навчально-наукового центру професійної кар’єри та освіти проходили курси підвищення кваліфікації для лідерів мистецької освіти.
Впродовж двох тижнів 23 слухачі курсів – директори та заступники директорів мистецьких шкіл з різних регіонів України, серед яких Наталія Бабчук, Наталія Басаргіна-Трач, Марія Бойко, Мирослава Бойко, Олена Брода, Наталія Данилишин, Романія Дем’янець, Уляна Довганюк, Іванна Жибак, Жанна Калинюк, Ольга Павлишин, Наталія Пнівчук, Ганна Продай, Ольга Роп’яник, Микола Семеняк, Богдана Сідор, Тетяна Слободян, Христина Тодорук, Петро Туліка, Андрій Фреїв, Тетяна Цапурак, Лариса Шафран-Вовчук, Вероніка Щерб’юк – працювали над удосконаленням своїх професійних компетенцій.
Інтенсивна програма поєднала теоретичні лекції із практичними кейсами.
Учасники працювали за трьома модулями: соціально-гуманітарний (актуальні питання мовних, культурних та суспільних трансформацій, правовий захист працівників), професійний (особливості управління мистецькими закладами в сучасних реаліях), методичний (новітні методики викладання та впровадження інновацій в освітній процес. До реалізації програми долучилися провідні науковці та практики університету.
На початку курсів учасників курсів привітала директорка Центру професійної кар’єри та освіти Галина Волощук, яка наголосила на важливості постійного професійного розвитку, особливо в умовах сучасних викликів, а також висловила подяку всім учасникам курсів за вибір і довіру до Карпатського університету.
Лекторка продемонстувала інноваційні технології в освіті та презентувала комп’ютерні ігри-вікторини «Шлях Василя Стефаника» та «Стежками Івана Франка», які стали яскравим прикладом того, як можна поєднувати навчання, культуру, освіту та цифрові інструменти.
Науковиця Навчально-наукового інституту мистецтв, доцентка кафедри методики музичного виховання та диригування Христина Казимирів висвітлила тему мистецької освіти в Україні в умовах воєнного часу, акцентувавши на викликах та шляхах забезпечення результативності освітнього процесу; доцентка кафедри математики та інформатики і методики навчання Оксана Гарпуль провела практичне заняття щодо використання сервісів Google та сучасних цифрових інструментів у роботі педагога; доцентка кафедри соціальної психології Валентина Хабайлюк зосередила увагу на психологічних особливостях переживання дітьми травматичного досвіду та ефективних підходах до підтримки учнів; завідувачка кафедри логопедії та інноваційних технологій в інклюзії Оксана Джус представила актуальні підходи до соціальної інклюзії та формування інклюзивної компетентності сучасного педагога.
Координатором курсів виступила методистка центру професійної кар’єри Наталія Барложецька, яка забезпечила чітку організацію навчального процесу та постійний супровід учасників.
Слухачі курсів відзначили високий рівень організації курсів підвищення кваліфікації та чітку логістику навчального процесу, а також зазначили, що навчальний контент мав виражену практичну спрямованість, що є критично важливим для керівників-практиків. За їхніми словами, навчання стало не лише джерелом нових знань, а й простором натхнення, професійного зростання, підтримки та обміну досвідом між колегами з різних регіонів.
Директор Нижньовербізької дитячої школи мистецтв Петро Туліка відзначив, що впровадження комп’ютерних ігор-вікторин у навчальний процес є цікавою інноваційною методикою, зокрема в мистецьких школах такі ігри могли би відкрити нові можливості для інтерактивного засвоєння знань з музики, образотворчого мистецтва, театру та хореографії.
У мистецьких школах вони можуть використовуватися для перевірки знань про відомих митців, стилі, жанри та історичні епохи, роблячи процес навчання більш захопливим.
Більшість отриманих знань з курсів можна впроваджувати в роботу закладу вже сьогодні, зазначили учасники курсів. Дякуємо колегам за довіру, відкритість і щире прагнення до розвитку.
Разом ми формуємо сильну, сучасну та стійку освіту України!
