КНУВС став учасником однієї з найавторитетніших університетських мереж Європи – Baltic University Programme

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника став учасником Baltic University Programme (BUP) – однієї з найбільших та найавторитетніших університетських мереж Європи, яка об’єднує понад 110 університетів із 10 країн регіону Балтійського моря. Програму координує Уппсальський університет (Швеція) – один із найстаріших і найпрестижніших університетів Європи, заснований у 1477 році. Участь у BUP відкриває університету нові можливості для міжнародної співпраці, академічної мобільності та реалізації спільних дослідницьких ініціатив. 

Baltic University Programme була започаткована у 1991 році як міжнародна академічна ініціатива, покликана об’єднати університети регіону навколо спільної мети – розвитку освіти, науки та суспільства на засадах сталого розвитку, демократії та відповідального ставлення до довкілля. Символічно, що ще на початку своєї діяльності BUP стала одним із піонерів дистанційної міжнародної освіти: університети-учасники проводили спільні лекції та наукові дискусії за допомогою супутникового телемовлення, а згодом перейшли до сучасних цифрових платформ міжнародної взаємодії.

Сьогодні Baltic University Programme є потужною платформою для співпраці науковців, викладачів, студентів та керівників університетів. Щороку мережа організовує міжнародні конференції, літні школи, PhD-тренінги, форуми молодих дослідників, програми підвищення кваліфікації для викладачів, студентські конференції, міждисциплінарні семінари та численні науково-дослідні проєкти. Учасники мережі отримують доступ до широкого кола академічних ресурсів, міжнародних експертних спільнот та партнерських ініціатив.

Особливістю BUP є її міждисциплінарний підхід. Діяльність мережі охоплює десять тематичних напрямів, серед яких: зміна клімату, циркулярна економіка, сталий розвиток міст і громад, енергетичні системи, продовольча безпека, водні ресурси, сталий туризм, мобільність, освіта для сталого розвитку та демократичне врядування. Саме міждисциплінарність дозволяє об’єднувати представників природничих, технічних, соціальних, економічних та гуманітарних наук для спільного пошуку рішень актуальних глобальних викликів. 

Важливо, що Baltic University Programme є флагманською ініціативою Стратегії Європейського Союзу для регіону Балтійського моря (EU Strategy for the Baltic Sea Region) у сфері освіти. Це підтверджує високий міжнародний авторитет програми та її вагому роль у формуванні спільного європейського освітнього й наукового простору. 

Для Карпатського національного університету членство у Baltic University Programme означає нові можливості для розвитку міжнародних дослідницьких консорціумів, участі у грантових програмах, розширення академічної мобільності студентів і викладачів, започаткування спільних освітніх курсів, а також активнішої інтеграції до провідних європейських університетських мереж.

Приєднання до Baltic University Programme є черговим підтвердженням того, що Карпатський національний університет імені Василя Стефаника послідовно реалізує стратегію інтернаціоналізації, зміцнює міжнародне академічне партнерство та впевнено розширює свою присутність у європейському просторі вищої освіти і науки.

https://www.uu.se/en/collaboration-innovation/the-baltic-university-programme/about-us/participating-universities

Startup Project Day у Карпатському університеті об’єднав студентів, бізнес та інновації

У Карпатському  національному університеті імені Василя Стефаника відбувся Startup Project Day – публічний захист студентських стартап-проєктів, який об’єднав здобувачів освіти, викладачів, представників бізнесу та роботодавців навколо розвитку молодіжного підприємництва та інновацій.

Захід організувала кафедра підприємництва, торгівлі та прикладної економіки за підтримки Навчально-наукового центру підприємництва, інновацій та міжнародного партнерства.

Відкриваючи захід, завідувачка кафедри підприємництва, торгівлі та прикладної економіки, директорка Навчально-наукового центру підприємництва, інновацій та міжнародного партнерства, доктор економічних наук, професор Надія Пилипів наголосила, що сучасний університет має бути не лише осередком знань, а й середовищем для формування підприємницького мислення, розвитку інновацій та підтримки студентських ініціатив.

Під час Startup Project Day студенти представили власні бізнес-ідеї та стартап-проєкти, спрямовані на вирішення актуальних економічних, соціальних та екологічних викликів. Серед представлених робіт були проєкти у сфері цифрових технологій, електронної комерції, інноваційних послуг, розвитку малого бізнесу, використання штучного інтелекту в підприємницькій діяльності, а також рішення, орієнтовані на сталий розвиток та підвищення конкурентоспроможності бізнесу.

Особливу увагу учасників привернули проєкти, що поєднували сучасні цифрові інструменти з практичними потребами бізнесу та суспільства. Студенти продемонстрували високий рівень підготовки, креативність, здатність працювати в команді та презентувати власні ідеї професійній аудиторії.

Важливою складовою заходу стала участь представників бізнесу, ТОВ «Прикарпатенерготрейд», підприємців Володимира Назарука та Павла Білогана які виступили експертами під час захисту проєктів. У форматі відкритого діалогу вони надали студентам практичні рекомендації щодо вдосконалення бізнес-моделей, розвитку клієнтської бази, комерціалізації інновацій та виходу на ринок. Така взаємодія сприяє наближенню освітнього процесу до реальних потреб сучасної економіки та посиленню співпраці між університетом і бізнес-середовищем.

Startup Project Day став ще одним підтвердженням того, що Карпатський національний університет активно підтримує розвиток підприємницької та інноваційної екосистеми, створюючи можливості для реалізації студентського потенціалу, розвитку стартап-культури та формування майбутніх лідерів економіки України.

Організатори висловлюють щиру подяку представникам бізнесу за участь у заході, підтримку студентських ініціатив та готовність ділитися професійним досвідом із майбутніми підприємцями.

Представники КНУВС провели консультаційний тренінг для старшокласників Стрийської громади

У межах реалізації політики Карпатського національного університету імені Василя Стефаника з точки зору співпраці з громадами, на запрошення Стрийської територіальної громади було організовано консультаційний тренінг для учасників проєкту School of Resilience та старшокласників Стрийської громади.  Проректор з науково-педагогічної роботи Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Едуард Лапковський провів тренінг під назвою «Після школи: як обрати професію, спеціальність і заклад вищої освіти».

Під час зустрічі учасники мали можливість обговорити важливі питання професійного самовизначення, зокрема: як краще пізнати власні здібності та інтереси, як обрати майбутню спеціальність, на що звертати увагу під час вибору закладу вищої освіти та як успішно пройти шлях вступника.

Особливу увагу було приділено сучасним європейським моделям профорієнтації. Учасники ознайомилися з досвідом Данії, Німеччини та Нідерландів, а також обговорили особливості професійного самовизначення в Україні. Інтерактивний формат зустрічі із використанням платформи Slido сприяв активному діалогу та залученню молоді до обговорення.

Цікавим елементом заходу стало проходження тесту Голланда на визначення типу особистості. Після тестування Едуард Лапковський детально розповів про особливості кожного типу та можливі професійні траєкторії, що відповідають індивідуальним схильностям учасників.

Значна частина зустрічі була присвячена презентації Карпатського національного університету імені Василя Стефаника. Майбутні абітурієнти дізналися про освітні можливості університету, широкий спектр спеціальностей, міжнародні програми, студентське життя, а також про вагомі досягнення закладу в національних та міжнародних рейтингах. Учасникам було представлено переваги навчання в Карпатському національному університеті, який сьогодні є одним із провідних закладів вищої освіти України та успішно поєднує якісну освіту, науку й сучасні можливості для розвитку молоді.

Захід став важливим майданчиком для спілкування зі старшокласниками та допоміг молоді зробити ще один крок до усвідомленого вибору майбутньої професії та закладу вищої освіти.