Рік: 2026

Студенти кафедри міжнародних економічних відносин Карпатського національного університету імені Василя Стефаника здобули друге призове місце на Національному дебатному турнірі з політичних реформ, який відбувся на платформі Zoom та об’єднав студентські дебатні команди з багатьох університетів України.

Команда «Голос» у складі Дениса Пташника та Іванни Кузан (освітня програма «Міжнародні економічні відносини») продемонструвала впевнену, аргументовану й динамічну гру, поступившись переможцям лише одним балом.

Варто зазначити, що це не перший гучний успіх команди: у грудні студенти стали переможцями Регіонального дебатного турніру з політичних реформ, про що ми вже повідомляли. Виступ на національному рівні став переконливим підтвердженням їхньої сили та стабільно високого рівня підготовки на кафедрі.

Учасники команди поділилися своїми враженнями:

«Це був надзвичайно інтенсивний і цінний досвід. Ми відчули справжню конкуренцію й раді, що змогли показати сильний результат», — зазначив Денис Пташник.

«Дебати допомогли ще більше розвинути критичне мислення та впевненість у власній позиції. Для нас це великий крок уперед», — додала Іванна Кузан.

Підготовку студентів здійснювала доцентка кафедри міжнародних економічних відносин Ірина Серняк: «Ми системно працюємо з дебатами вже понад п’ять років — і це дає результат. Наші студенти стабільно виходять у фінали, але цього разу ми вперше серед трійки найкращих в Україні. Особливо цінно, що це студенти першого–другого курсів. Вірю, що попереду в них ще багато перемог».

В актовій залі Карпатського національного університету імені Василя Стефаника відбувся обласний конкурс хореографічних колективів у межах Всеукраїнського фестивалю-конкурсу дитячої та юнацької творчості «Чисті роси» серед здобувачів освіти закладів загальної середньої та позашкільної освіти. Захід об’єднав талановиту молодь краю та став справжнім святом танцю, емоцій і творчого натхнення.

До складу журі увійшли науково-педагогічні працівники Навчально-наукового інституту мистецтв:

— Ольга Квецко — заступниця директора з виховної роботи Навчально-наукового інституту мистецтв, кандидатка мистецтвознавства, доцентка кафедри сценічного мистецтва і хореографії, керівниця ансамблю танцю «Дивоцвіт»;

— Наталія Марусик — кандидатка мистецтвознавства, доцентка кафедри сценічного мистецтва і хореографії;

— Світлана Васірук — старша викладачка кафедри сценічного мистецтва і хореографії;

— Наталія Кирильчук — старша викладачка кафедри сценічного мистецтва і хореографії.

У конкурсі взяли участь 37 художніх колективів та понад 600 дітей із 30 територіальних громад області, подарувавши глядачам яскраве мистецьке дійство.

Учасників привітала Ольга Квецко:

«Сьогодні ця сцена об’єднала талановитих, натхненних і надзвичайно працьовитих дітей з усіх куточків нашого краю. Кожен ваш виступ — це не просто танець. Це історія, емоція, мова тіла, яка говорить голосніше за слова. За кожним рухом стоїть щоденна праця, віра, підтримка наставників і батьків і любов до мистецтва. Ми щиро захоплюємося вашою відданістю, сміливістю виходити на сцену та ділитися своїм талантом із глядачами. Ви — майбутнє української культури. Бажаю вам яскравих виступів, незабутніх вражень, нових творчих звершень і, звичайно, віри у власні сили. Нехай цей конкурс стане для кожного з вас кроком до нових перемог, знайомств і натхнення!».

У межах заходу івент-менеджерка Центру професійної кар’єри та освіти Мар’яна Данилюк презентувала Карпатський національний університет імені Василя Стефаника. Вона ознайомила учасників із сучасними можливостями закладу, зокрема розповіла про міжнародну співпрацю, програми академічної мобільності та навчання за кордоном. Окрему увагу було приділено широкому вибору освітніх програм, активному студентському життю, а також унікальним навчальним локаціям, серед яких — обсерваторія на горі Піп Іван.

Після презентації учасники переглянули відео про університет, підготовлене пресслужбою, що дало змогу краще відчути атмосферу студентського життя. Згодом Мар’яна Данилюк та Ірина Воробець провели інтерактивний квест, під час якого учасники у цікавому форматі дізналися більше про університет. Найактивніші отримали пам’ятні подарунки — блокноти, ручки, браслети та олівці.

Захід став не лише творчим змаганням, а й важливою платформою для популяризації мистецтва, підтримки талановитої молоді та знайомства майбутніх абітурієнтів із можливостями університету.

          

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника триває цикл просвітницько-інформаційних вебінарів для здобувачів вищої освіти із залученням лекторського ресурсу військовослужбовців славетного підрозділу «Азов».

Відповідно до розпорядження ректора ініціаторами, координаторами та організаторами заходів у навчальних структурних підрозділах виступають співробітники навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Мета ініціативи — зміцнення позиції громадянина-патріота, здатного стати на захист України; формування аргументованих переконань, критичного мислення та психологічної стійкості у здобувачів вищої освіти незалежно від обраного фаху.

Діалог зі студентами проводив військовослужбовець Хорунжої служби 12-ї бригади спеціального призначення «Азов» Національної гвардії України, молодший сержант Ігор Семенченко. Упродовж 17.03–19.03.2026 року було проведено чотири заходи для 277 слухачів за участі заступників із виховної роботи та кураторів академічних груп.

Тематика зустрічей викликала значний інтерес і жваве обговорення серед студентів та викладачів різних підрозділів:
— факультет іноземних мов — «Інформаційна війна рф: масштаби загрози і профілактика диверсій у медіа та соцмережах»;

— навчально-науковий юридичний інститут — «Актуалізація інформаційної безпеки у соціальних мережах за умов війни»;

— економічний факультет — «Сучасна гібридна війна: виклики, небезпеки та актуалізація ресурсів України у протистоянні»;

— факультет фізичного виховання і спорту — «Виклики інформаційної війни: правила безпеки».

Студентська аудиторія високо оцінила зміст заходів, формат їх проведення, змістовні відповіді на запитання та позитивну атмосферу спілкування.

Розгорнуті матеріали про проведені заходи з фотоілюстраціями розміщено на сайті навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

     

У межах відзначення Всесвітнього дня соціальної роботи кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи на базі Навчально-наукової лабораторії соціальної роботи провела насичений і змістовний Тиждень соціальної роботи, який об’єднав науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти, випускників, фахівців-практиків та партнерів із закладів вищої освіти України. Проведені впродовж 16-20 березня заходи стали яскравим свідченням того, що сучасна соціальна робота – це не лише професія, а й простір взаємодії, підтримки, розвитку та спільного творення змін.

З вітальними словами до викладачів та студентів звернулися декан педагогічного факультету КНУВС професорка Оксана Кондур, в.о. декана факультету психології, історії та соціології Херсонського державного університету професорка Ірина Шапошникова, завідувач кафедри філософії, соціології та соціальної роботи цього ж університету професор Сергій Костючков.

Відкриваючи Тиждень соціальної роботи, завідувачка кафедри професорка Роксоляна Зозуляк-Случик підкреслила, що це не лише комплекс заходів, а, передусім, можливість для обміну досвідом, ідеями та цінностями, які формують сучасного соціального працівника. Вона наголосила на важливості професії в умовах сьогодення, коли суспільство особливо потребує підтримки, солідарності та фахової допомоги. Також акцентувала увагу на ролі студентів і випускників як активних учасників змін, подякувала партнерам і колегам за співпрацю, а також побажала всім учасникам Тижня плідної роботи, нових ідей та натхнення до подальшої професійної діяльності.

Розпочався Тиждень із інтерактивного заходу у форматі «Світове кафе» на тему «Професія, яку обирають серцем», який став своєрідною платформою для діалогу між студентами та майбутніми абітурієнтами. У невимушеній атмосфері під керівництвом доцентки Галини Лемко учасники обговорювали роль соціального працівника, його професійні «суперсили», мотивацію до вибору фаху, а також цінності, що лежать в основі професій соціальної сфери. Такий формат сприяв не лише популяризації спеціальності, а й формуванню спільноти, об’єднаної спільними ідеями служіння людям.

Центральною подією Тижня стало відзначення Всесвітнього дня соціальної роботи, у межах якого відбулися наукові, освітні та практикоорієнтовані заходи. Зокрема, доцентка Наталія Сабат прочитала тематичну лекцію «Від виживання до співтворення: філософія Harambee як модель подолання соціальної фрагментації», у ході якої осмислено сучасні глобальні виклики та роль соціальної роботи у формуванні згуртованого суспільства. Акцент на цінностях солідарності, взаємопідтримки та партнерства став важливим орієнтиром для майбутніх фахівців.

Практичний вимір професійної підготовки реалізовано під час воркшопу «Кар’єрна лабораторія соціального працівника», що об’єднав студентів навколо питань професійної ідентичності, планування кар’єри та розвитку конкурентоспроможності на ринку праці (спікер – доцентка Наталія Сабат). Учасники працювали над створенням власного кар’єрного досьє, відпрацьовували навички самопрезентації, брали участь у рольових іграх та отримували практичні поради від гості заходу Ліствіної-Горощак Лади Артурівни – заступниці директора, начальниці відділу працевлаштування Івано-Франківської філії Івано-Франківського обласного центру зайнятості.

Вагомим складником Тижня стала міжуніверситетська співпраця. Викладачі та студенти долучилися до науково-практичного семінару «Соціальна робота в умовах глобальних змін», організованого колегами з Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Обговорення актуальних викликів соціальної сфери, обмін досвідом та ідеями сприяли зміцненню академічних зв’язків і розвитку єдиного освітньо-наукового простору. Продовженням партнерської взаємодії стала гостьова лекція «Від конфлікту до порозуміння: медіація в соціальній роботі», яку провела доцентка кафедри філософії, соціології та соціальної роботи Херсонського державного університету Тетяна Швець. Захід, модерований професоркою Оксаною Протас, засвідчив важливість міжінституційної співпраці, академічної мобільності та впровадження сучасних технологій соціальної роботи, зокрема медіації, як ефективного інструменту вирішення конфліктів.

Особливу увагу в межах Тижня було приділено питанням ментального здоров’я та професійної стійкості фахівців. Практичний тренінг «Турбота про себе, щоб допомагати іншим. Психогігієна в соціальній роботі» провів випускник спеціальності «Соціальна робота» Назар Галій під керівництвом професорки Галини Михайлишин. Здобувачі вищої освіти опановували техніки саморегуляції, аналізували професійні ризики емоційного вигорання та формували навички збереження внутрішнього ресурсу.

Не менш актуальними були заходи, спрямовані на розвиток сучасних компетентностей соціального працівника. Інтерактив «Цифровий щит проти кібербулінгу», який провів студент групи СР-41 Богдан Красій під керівництвом доцентки Лідії Тимків, акцентував увагу учасників на безпечній поведінці в цифровому середовищі, розвитку критичного мислення, формуванні культури онлайн-комунікації. Водночас інтерактивний практикум «PROfiСоціум: лабораторія майстерності», реалізований доцентками Іриною Дідух та Іриною Комар у співпраці з Навчально-науковим центром проблем педагогіки і психології, був спрямований на формування навичок аналітичного мислення, стратегічного планування та ефективного прийняття рішень у професійній діяльності. У межах заходу студенти ознайомилися та апробували сучасні методики професійного розвитку, зокрема: SMART Goals (структурування цілей за критеріями конкретності та вимірюваності), GROW Model (побудова логіки досягнення цілей через аналіз ситуації та варіантів дій), SWOT Analysis (оцінка внутрішніх ресурсів і зовнішніх можливостей), PEST Analysis (аналіз впливу зовнішніх соціально-економічних факторів), OKR Approach (фокус на досягненні конкретних результатів через систему цілей і показників) та 5 Whys Technique (виявлення глибинних причин проблем).

Важливою складовою Тижня стали й виховні та рефлексивні заходи. Організовані доценткою Оксаною Ворощук перегляд і обговорення художнього фільму «Родина за хвилину» дали змогу студентам глибше осмислити значення сімейних форм виховання, роль соціального працівника у підтримці дітей та важливість емпатії у професійній діяльності.

Усі заходи Тижня соціальної роботи засвідчили високий рівень залученості студентської молоді, їхню активну громадянську позицію та готовність до професійного розвитку. Водночас вони підкреслили важливість інтеграції освіти, науки і практики, розвитку партнерства між закладами вищої освіти, державними установами та професійною спільнотою.

Тиждень соціальної роботи став цілісним простором взаємодії, у якому народжуються нові ідеї, зміцнюються професійні цінності та формується спільнота фахівців, об’єднаних прагненням допомагати, підтримувати й змінювати суспільство на краще. 

       

19 березня до всесвітнього дня людей із синдромом Дауна у галереї Коломийського академічного обласного українського драматичного театру ім. І. Озаркевича відбулась презентація прототипу дитячої гри для дітей із особливими освітніми потребами «Емоційний лабіринт». Автори проекту – студентки 4 курсу Кафедри дизайну і теорії мистецтва спеціалізації «графічний дизайн» Діана Бубнюк й Вікторія Дунітраш. Науковий керівник – професорка Надія Бабій. 

Дизайн-розробку створено як інклюзивний освітній інструмент для розвитку дитячого емоційного інтелекту. Її елементи спрямовані на те, щоб допомогти дітям розпізнавати емоції, називати їх і навчатися виражати власні почуття через взаємодію з абстрактними образами, тактильними елементами та ігровими ситуаціями. Апробація гри відбулася за участі дітей і дорослих із синдромом Дауна — акторів коломийського інклюзивного театру «Ілюзія» (керівниця — Галина Григорак).

Разом із презентацією гри чисельні відвідувачі події – художники, актори, студенти й викладачі Коломийського педагогічно-фахового коледжу ознайомились із виставкою студентських робіт «Гротески-26», присвяченої дослідженню природи людських емоцій та різних способів їхнього художнього вираження. Художні роботи порушують тему емоційних станів — радості, подиву, тривоги, смутку, гніву чи захоплення — і пропонують глядачеві замислитися над багатогранністю людських переживань.

Карпатський національний університет представляв професор Богдан Губаль. У своєму виступі він зазначив на важливості поєднання у мистецькому проєкті освітньої ініціативи й впливу на суспільство через інклюзивні практики. У конкретному випадкові – це яскрава демонстрація того, як естетичні ініціативи можуть перетворюватися на практичні інструменти для розвитку емоційної чутливості та соціальної взаємодії.

Захід проведений з ініціативи Центру дослідження стратегій універсального дизайну Карпатського національного університету імені Василя Стефаника та ГО «Амброзія 21» (керівник, Тарас Косович). Формат презентації дозволив не лише перевірити ефективність розробленої гри, а й створити атмосферу відкритої комунікації, у якій мистецтво та корекційні практики працюють разом для формування інклюзивного середовища. 

           

20 березня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася зустріч студентів-стипендіатів Фонду Інституту Східних досліджень із головою Програмної ради Економічного форуму, засновником Фонду «Інститут східних досліджень» Зигмунтом Бердиховським, колишнім міністром інфраструктури Республіки Польща Цезарієм Грабарчиком, редакторкою квартального видання «Więź» Богумілою Бердиховською, а також послом Яцеком Ключковським — членом Програмної ради Економічного форуму. У заході взяли участь голова Вченої ради КНУВС Ігор Цепенда, проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, член Наглядової ради університету Яна Стадільна та перекладач, завідувач кафедри слов’янських мов Наталія Щербій.

У вітальному слові студентів привітали проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида та член Наглядової ради університету Яна Стадільна, які наголосили на важливості таких зустрічей для студентської молоді, адже вони створюють простір для живого діалогу, обміну досвідом та формування нового бачення власного професійного і громадянського розвитку.

Голова Вченої ради університету Ігор Цепенда у своєму виступі наголосив, що університет має унікальний стипендійний фонд, який відкриває студентам можливості для розвитку, а також формує середовище особистостей, що працюють над реальним зміцненням українсько-польських відносин. За його словами, сьогодні важливо говорити не лише про стратегічне партнерство між Україною та Польщею, а й про формування повноцінного стратегічного союзу. У цьому контексті особливу роль відіграють програми Фонду Східних досліджень, які вже започаткували низку важливих ініціатив, зокрема для студентської молоді.

Під час зустрічі засновник Фонду «Інститут східних досліджень», голова Програмної ради Економічного форуму Зигмунт Бердиховський презентував важливу ініціативу підтримки студентів-стипендіатів: передбачено виділення коштів для проходження курсів польської та англійської мов. Така можливість сприятиме підвищенню рівня мовної підготовки студентів і розширенню їхніх академічних та професійних перспектив.

Ігор Цепенда підкреслив, що кожен зі стипендіатів уже довів свій високий рівень — як у навчанні, так і в суспільній діяльності, а університет і регіон відчувають результати цієї роботи. Він висловив переконання, що стипендія є важливим кроком до професійного зростання молоді, формування відповідальних громадян, які прагнуть працювати на благо України та зміцнення українсько-польських відносин. Також він наголосив на важливості поєднання довгострокових стратегічних проєктів, результати яких не завжди є миттєвими, із реалізацією короткострокових ініціатив, що дають відчутний ефект уже сьогодні.

Далі відбулася змістовна розмова за участю представників делегації, у якій поєдналися різні досвіди та бачення. Зокрема, колишній міністр інфраструктури Республіки Польща Цезарій Грабарчик зосередив увагу на реалізації масштабних інфраструктурних проєктів та їхньому значенні для розвитку держави. Водночас редакторка квартального видання «Więź» Богуміла Бердиховська порушила питання культурно-мистецьких ініціатив як важливої складової суспільних трансформацій і міждержавного діалогу.

Окремою частиною зустрічі стало обговорення за участю посла Яцека Ключковського — члена Програмної ради Економічного форуму та Богуміли Бердиховської, під час якого йшлося про війну в Україні, економіку, стійкість і протистояння українського народу. Учасники також торкнулися тем глобальної безпеки, загроз міжнародного тероризму, а також перспектив завершення війни та впливу світової політики на ці процеси.

На завершення зустрічі від імені Фонду Східних досліджень Зигмунт Бердиховський вручив студентам цінні подарунки.

Університетська спільнота щиро дякує Фонду за підтримку молоді, розвиток освітніх можливостей та внесок у зміцнення українсько-польського партнерства.

             

У межах проєкту EDUC відбувся робочий візит ректорки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентини Якубів та начальниці науково-дослідної частини Ірини Григорук до Федерального університету Баїї (кампус у Порту-Сегуру, Бразилія).

Під час зустрічей з колегами ректорка представила наш університет, також було обговорено можливі напрями співпраці, зокрема у сфері наукових досліджень та спільних освітніх ініціатив COIL.

Окремою частиною візиту стало знайомство з місцевими громадами, зокрема з корінним індіанським народом Паташо, який є найчисельнішим у цьому регіоні.

Представники університету ознайомилися з практиками збереження культурної спадщини, які поєднуються з розвитком культурного туризму як джерела економічної стійкості громад.

Особливу увагу привертають ініціативи з відродження мови patxohã та традицій після тривалого періоду асиміляції.

Важливу роль у цьому процесі відіграють власні школи та освітні програми, які забезпечують передачу знань наступним поколінням і підтримують культурну ідентичність.

Візит спрямований на посилення наукової дипломатії, розвиток міжконтинентальної співпраці та поглиблення міжкультурного й міжсекторального діалогу між університетами та громадами.

       

Другий день роботи учасників Українсько-польських дебатів молоді в Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді Карпатського національного університету імені Василя Стефаника (МЦЗ) у Микуличині продовжив розпочатий напередодні за участі досвідчених дипломатів стратегічний діалог.

Ключовою подією дня стала молодіжна дискусія на тему «Якими будуть українсько-польські відносини 20 березня 2027 року?».

Обговорення об’єднало учасників навколо сценарного мислення та аналізу викликів і можливостей двостороннього партнерства у середньостроковій перспективі.

Модерацію забезпечили Анастасія Грицак, провідний фахівець відділу міжнародних зв’язків КНУВС та Анастасія Гурал, аспірантка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Окремим змістовним блоком другого дня стала екологічна панель «Thinking Like a Mountain: суспільство і природа», яка була реалізована у форматі інтерактивного воркшопу.

Учасники працювали з підходами до сталого розвитку, ролі громад у збереженні природного середовища та відповідальності молоді за майбутнє Карпатського регіону.

Модераторкою виступила Мирослава Миленька, директор Міжнародного наукового центру «Обсерваторія».

Організаторами українсько-польських дебатів молоді є Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Польський інститут у Києві, Студії Східноєвропейських досліджень Варшавського університет, Посольство Республіки Польща в Україні.

Подія проходить під патронатом міністерств освіти України та Польщі, що підсилює її інституційну вагу та закладає основу для системного розвитку міждержавного академічного партнерства.

Участь у дебатах беруть представники провідних університетів України та Польщі. Зокрема, Українського католицького університету; Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича; Карпатського національного університету імені Василя Стефаника; Національного університету «Києво-Могилянська академія»; Волинського національного університету імені Лесі Українки; Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Національного університету «Острозька академія»; Харківського національного університету імені Василя Каразіна, а також Студій Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Другий день дебатів засвідчив, що навіть у процесі розбудови інфраструктури Центр уже виконує свою ключову місію — формує середовище, де народжуються ідеї, довіра та партнерства, здатні впливати на майбутнє українсько-польських відносин.

  

У Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді Карпатського національного університету імені Василя Стефаника в Микуличині розпочалися триденні Українсько-польські дебати молоді.

Це унікальна платформа фахового діалогу, яка вже другий рік поспіль об’єднує активну студентську спільноту, зокрема лауреатівного Конкурсу імені Єжи Ґедройця довкола престижу українсько-польських відносин та європейської інтеграції.

Конкурс імені Єжи Ґедройця об’єднує студентів і молодих дослідників, які вивчають українсько-польські відносини в історії, політиці та культурі. Карпатський університет як організатор активно розвиває академічну співпрацю, підтримує наукові дослідження та посилює міжкультурний діалог між Україною і Польщею.

Організаторами Українсько-польських дебатів молоді виступили Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Польський інститут у Києві, Студії Східноєвропейських досліджень Варшавського університету та Посольство Республіки Польща в Україні.

Подія проходить під патронатом міністерств освіти України та Польщі, що підкреслює її стратегічну вагу для розвитку міждержавного академічного партнерства.

З вітальними словами до учасників, які приїхали з різних університетів України та Польщі до Міжнародного центру зустрічей студентської молоді до Мікуличини звернулися організатори заходів — Ігор Цепенда, голова Вченої ради університету, Ярослав Годун, директор Польського інституту в Києві, Ян Малицький, директор Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Ключовим елементом першого дня стала відкрита дискусія у форматі Q&A на тему: «Виклики для українсько-польського діалогу та шляхи їх подолання».

До розмови долучилися Надзвичайні і Повноважні Після Яцек Ключковський (Республіка Польща в Україні, 2005–2010), Олександр Моцик (Україна в Республіці Польща, 2006–2010), Марек Зюлковський (Республіка Польща в Україні, 2001–2005). Модерував дискусію Ігор Гурак, декан факультету історії, політології та міжнародних відносин.

У фокус обговорення потрапили актуальні питання, що мають як політичний, так і суспільно-економічний вимір.

також, студенти запитали досвідчених дипломатів про ризики для європейської єдності та ролі Польщі в ЄС, перспективи безпекових форматів, зокрема трикутника Україна–Польща–Велика Британія, спільну протидію російської пропаганди, баланс інтересів на аграрних ринках ЄС, доцільність обговорення повоєнної відбудови України в умовах триваючої війни. Дискусія продемонструвала високий рівень підготовки учасників і запит на глибший міжпоколінневий діалог у питаннях міжнародної політики.

Окремим блоком першого дня відбулася зустріч із Петром Лукашевичем, діючим Тимчасовим Повіреним у справах Республіки Польща в Україні. Модерацію забезпечили Марія Паторська зі Студії Східноєвропейських досліджень Варшавського університету та Христина Трач з Харківського національного університету імені Василя Каразіна.

Формат передбачав глибше занурення в практичні аспекти дипломатії та сучасної українсько-польської взаємодії. також, у дебатах у Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді у Микуличині беруть участь представники Українського католицького університету; Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича; Карпатського національного університету імені Василя Стефаника; Національного університету «Києво-Могилянська академія»; Волинського національного університету імені Лесі Українки; Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Національного університету «Острозька академія»; Харківського національного університету імені Василя Каразіна; а також Студій Східноєвропейських досліджень Варшавського університету.

Перший день дебатів засвідчив, що попри складний політичний контекст, молодь України і Польщі готовий змістовний, відповідальний і стратегічний діалог, який формує основу для майбутніх рішень на рівнях держави і суспільства.

            

Представники Карпатського національного університету імені Василя Стефаника здійснили виїзні зустрічі зі школярами Верховинщини, відвідавши Верховину, Верхній Ясенів, Красноїлля. Події об’єднали учнів місцевих ліцеїв та стали чудовою нагодою для живого спілкування, знайомства з університетом і його можливостями.

Гуцульщина традиційно зустріла гостей щиро, тепло й по-особливому атмосферно. Учні продемонстрували відкритість, зацікавленість і активність, створивши живий діалог та дружню атмосферу під час кожної зустрічі.

Під час заходів директорка Центру професійної кар’єри та освіти Галина Волощук презентувала університет, розповіла про факультети, освітні програми, сучасні можливості для студентів, міжнародну співпрацю, участь у програмах академічної мобільності, зокрема Erasmus+, а також про різноманітні стипендійні можливості та перспективи розвитку для молоді. Інтерактивну частину забезпечили науковиці  Центру професійної кар’єри та освіти Мар’яна Данилюк та Ірина Воробець, які провели для учнів Quest про університет.

У форматі гри школярі дізнавалися цікаві факти про навчання, студентське життя та традиції університету. Окремою частиною зустрічей став перегляд відеоматеріалів, підготовлених пресслужбою університету.

Над їх створенням працювала заступник відділу інформації та комунікації Анастасія Ракаєва.

Також під час зустрічей усіх педагогів запросили  долучитися до Форуму вчителів, який відбудеться вже цієї середи, 25 березня о 12:00, події, що стане платформою для обміну досвідом, новими ідеями та професійного зростання. Усі заходи пройшли у надзвичайно теплій та натхненній атмосфері, залишивши приємні враження як у школярів, так і в представників університету.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника висловлює щиру подяку начальнику Відділу освіти, молоді та спорту Верховинської селищної ради Ірині Сумарук, директорці Верховинського ліцею імені Дмитра Ватаманюка Надії Остафійчук, директорці Верховинського ліцею Марії Лесик, директору Верхньоясенівського ліцею Володимиру Новаковському, директорці Красноїльського ліцеї Марії Шкіндюк,  а також педагогічним колективам ліцеїв Верховини, Верхнього Ясенева, Красноїлля  за гостинність, підтримку та сприяння в організації зустрічей.

Такі поїздки зміцнюють співпрацю між університетом і громадами, відкривають нові можливості для молоді та надихають на подальший розвиток і навчання.