Кафедра управління соціокультурною діяльністю, шоу-бізнесу та івентменеджменту

Сьогодні у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулося засідання Вченої ради під головуванням Ігоря Цепенди за участі керівництва та професорсько-викладацького складу.

Під час засідання було розглянуто низку питань відповідно до порядку денного.

Проректор з науково-педагогічної роботи, доцент Наталія Бєлова, представила питання конкурсу на заміщення вакантних посад та результати акредитаційної діяльності університету за освітніми програмами у 2025/2026 навчальному році.

Проректор з науково-педагогічної роботи, доцент Віталій Шкромида, доповів щодо присвоєння вчених звань.

Окрему увагу учасники засідання приділили питанню використання нейромереж в освітньому процесі університету, результати, виклики та перспективи якого представила голова постійно діючої комісії з питань навчально-методичної роботи, професор Любов Прокопів.

Заслухавши та обговоривши інформацію, Вчена рада відзначила, що технології штучного інтелекту вже стали невід’ємною складовою освітньої, методичної та управлінської діяльності університету.

Було констатовано, що в університеті сформовано нормативну основу для впровадження політики відповідального використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі, науковій, інноваційній та управлінській діяльності. Вона передбачає поєднання загальноуніверситетського регулювання з локальною відповідальністю факультетів, навчально-наукових інститутів, кафедр, гарантів освітніх програм, науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти щодо визначення допустимих меж використання ШІ в межах освітніх компонентів, індивідуальних завдань, практик і підсумкових форм контролю.

В університеті також розроблено та впроваджено «Положення про політику відповідального використання технологій штучного інтелекту», яке визначає мету, завдання, принципи та сфери застосування ШІ, а також вимоги до академічної доброчесності, етичні аспекти, правила декларування використання штучного інтелекту та захисту персональних даних і конфіденційної інформації. Документ ґрунтується на людиноцентричному підході, принципах прозорості, підзвітності, академічної доброчесності та відповідального використання даних.

Вчена рада наголосила, що використання нейромереж є важливим чинником трансформації освітнього контенту, наукової діяльності та академічної культури. Вони можуть сприяти підвищенню якості освітнього процесу, оновленню навчально-методичних матеріалів, розробці завдань різного рівня складності, створенню візуалізацій, презентацій, тестових матеріалів, підтримці академічного письма, перекладу, редагуванню текстів та аналізу інформації. Водночас наголошено, що використання таких технологій має обов’язково супроводжуватися критичною перевіркою результатів людиною, збереженням авторського внеску та дотриманням принципів академічної доброчесності.

Також підкреслено, що жодні технології штучного інтелекту не можуть замінити людське мислення, наукову творчість, професійну відповідальність та виховну місію університету. Використання нейромереж має ґрунтуватися на принципах людиноцентричності, критичного мислення та збереження авторського внеску в усіх видах освітньої, наукової й управлінської діяльності.

Окремо Вчена рада визначила необхідність подальшого розвитку практичних механізмів реалізації відповідної політики, зокрема: проведення внутрішнього моніторингу використання нейромереж, створення робочої групи з підготовки університетських рекомендацій, внесення до силабусів і робочих програм положень щодо використання ШІ, запровадження єдиної моделі декларування, оновлення критеріїв оцінювання навчальних результатів, підготовку методичних рекомендацій, проведення навчально-методичних семінарів та щорічний перегляд політики з урахуванням технологічних і педагогічних змін.

      

У Національному заповіднику «Давній Галич» відбулась Всеукраїнськанауково-практична конференція (з міжнародною участю) «Малі міста та околиці: культура, памʼять, ідентичність».

Організаторами конференції виступили Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології імені Максима Рильського НАН України,Національний заповідник «Давній Галич», Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Український національний музей (Чікаго, США).

Із вітальним словом від Карпатського національного університету імені Василя Стефаника до учасників конференції звернулися проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида та декан факультету історії, політології і міжнародних відносин Ігор Гурак.

Конференція обʼєднала істориків, етнологів, мистецтвознавців, архітекторів, філологів, музейних працівників, освітян. Серед учасників – 5 докторів наук і понад 35 кандидатів наук, а також аспіранти, молодші наукові співробітники, спеціалісти музейної галузі та представники органів місцевого самоврядування у сфері культури.

За два дні роботи в межах п’яти тематичних секцій було заслухано та обговорено 50 доповідей, що охопили проблематику від теоретико-методологічних питань вивчення малих міст до конкретних польових досліджень і практики збереження культурної спадщини.

Географія досліджень, представлених на конференції, охоплює малі міста та населені пункти з усіх регіонів України – Слобожанщини (Харківщина, Сумщина), Наддніпрянщини (Київщина, Черкащина, Полтавщина), Галичини (Прикарпаття, Самбірщина, Дрогобиччина), Поділля (Вінниччина, Одещина), Волині (Ковель), Півдня та Приазов’я (Одещина, Болград), Донбасу (Краматорськ, Лисичанськ), а також малих міст у зоні бойових дій і тимчасово окупованих територій. Окремий блок присвячений міграції та адаптації українців у малих містах Німеччини.

Під час секційних засідань конференції науковці кафедри етнології і археології (Петро Костючок), кафедри всесвітньої історії (Лілія Щербін)представили актуальні доповіді, присвячені осмисленню ролі малих міст і прилеглих територій як культурних і природних ландшафтів, у яких формуються, трансформуються та репрезентуються локальні ідентичності, історична колективна пам’ять і традиційна культура.

У Музеї етнографії у рамках конференції відбувся науковий семінар «Традиційна народна культура: сучасні форми збереження та презентації»та обрядово-весільна реконструкція традиційного опільського весілля.

Відділи культури Дубовецької та Рогатинської територіальних громад відтворили весільні обряди Опілля, продемонстрували традиційний народний стрій, весільну обрядовість, стародавні пісні.

Учасники конференції підтримали рішення проводити конференцію «Малі міста та околиці: культура, пам’ять, ідентичність» щорічно на базі установ організаторів.

    

Сьогодні у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася презентація видання «Українська національна державність» (етапи, моделі, уроки), авторами якого є Олександр Реєнт, Володимир Великочий та Іван Монолатій.

Книга висвітлює складний, але водночас доленосний період у житті українського народу — першу спробу в жорстокому ХХ столітті здобути власне право бути господарем на своїй землі, вийти з-під впливу імперій, які або гальмували, або повністю забороняли національне відродження, а тим більше — державне існування.

У центрі історичної оповіді, яку радше можна назвати роздумами й рефлексіями, — Українська революція 1914–1923 років як явище загальнонаціональне та соборне. Автори заперечують погляд на Українську революцію як наслідок російської революції, що змінює підходи до вибору хронологічних меж, етапів та їхнього внутрішнього змісту. Водночас у виданні пропонується розглядати Українську революцію 1914–1923 років як важливу складову Великої Східноєвропейської революції, включаючи до її перебігу й Велику війну 1914–1918 років.

Із вітальним словом до присутніх звернулася ректорка університету Валентина Якубів, яка наголосила на важливості осмислення історичних процесів державотворення в сучасних умовах та підкреслила роль наукових праць у формуванні національної свідомості й історичної пам’яті.

Голова Вченої ради університету, професор Ігор Цепенда зазначив, що такі видання є надзвичайно актуальними сьогодні, адже дозволяють глибше зрозуміти історичні передумови української державності та провести важливі паралелі із сучасними викликами, які переживає Україна.

Кожен із авторів відзначив важливість наукового переосмислення подій Української революції та необхідність формування цілісного бачення українського державотворення у широкому європейському контексті. Учасники презентації мали змогу поспілкуватися з авторами, поставити запитання та обговорити ключові аспекти книги.

Видання «Українська національна державність» стане важливим джерелом для науковців, студентів, викладачів та всіх, хто цікавиться історією України, процесами національного відродження й становлення української державності.

        

Запрошуємо на «Великий урок про безбар’єрність», який відбудеться 25 травня о 14:00 у 23 аудиторії Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Поговоримо про доступність, рівні можливості, взаємоповагу та підтримку. Безбар’єрність — це про суспільство, у якому комфортно кожному.

Організатори: ГО «Чернівецьке об’єднання ЗАХИСТ»

22 травня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася відкрита лекція на тему «Публічна дипломатія як сила: як Україна змінює правила гри на світовій арені», організована Радою з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених університету.

Захід об’єднав студентів, аспірантів, молодих учених, науково-педагогічних працівників та всіх зацікавлених у питаннях міжнародної комунікації, публічної дипломатії та сучасного міжнародного позиціонування України.

Лекторкою виступила Олександра Батій – Голова Глобальної платформи Саміту Перших Леді та Джентльменів. Під час лекції спікерка ознайомила учасників із практичними аспектами діяльності у сфері міжнародної комунікації, публічної дипломатії та гуманітарних ініціатив, а також представила сучасні кейси, що формують міжнародний імідж України.

Модератором заходу став Тарас Паска – Голова Ради з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених університету, доктор філософії, асистент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика.

Із вітальним словом до учасників звернулася проректорка з науково-педагогічної роботи, доцентка Наталія Бєлова. У своєму виступі вона наголосила на важливості проведення таких заходів для студентської молоді, розвитку міжнародної співпраці та інтеграції практичного досвіду у сучасний освітній процес. Також проректорка подякувала Глобальній платформі Саміту Перших Леді та Джентльменів за співпрацю з університетом та підтримку молодіжних освітніх ініціатив.

Під час лекції було розглянуто низку актуальних практичних кейсів, зокрема:
• діяльність Глобальної платформи Саміту перших леді та джентльменів;
• український павільйон на Expo 2025;
• інструменти публічної дипломатії Міністерства закордонних справ України;
• діяльність Глобальної коаліції українських студій.

Окрему увагу було приділено ролі публічної дипломатії у формуванні міжнародного авторитету держави, використанню інструментів гуманітарної дипломатії та участі молоді у міжнародних комунікаційних процесах.

Формат заходу передбачав очну взаємодію зі студентами, відкриту дискусію та сесію запитань і відповідей. Учасники мали можливість поставити запитання щодо сучасних дипломатичних практик, міжнародних освітніх проєктів, комунікаційних стратегій та професійних можливостей для молоді.

Саміт Перших Леді та Джентльменів – міжнародна гуманітарна платформа, ініційована Першою леді України Оленою Зеленською у 2021 році. Перший Саміт відбувся 23 серпня 2021 року в Національному заповіднику «Софія Київська» під темою «М’яка сила в новій реальності».

Основною метою Саміту є об’єднання перших леді та джентльменів різних країн світу, створення міжнародного майданчика для діалогу, реалізації гуманітарних ініціатив та посилення ролі «м’якої сили» у подоланні глобальних викликів сучасності.

Сьогодні Глобальна платформа Саміту перших леді та джентльменів реалізує низку міжнародних гуманітарних, освітніх та комунікаційних проєктів, а також ініціює проведення серії офлайн та онлайн лекцій у закладах вищої освіти України з метою інтеграції практичного досвіду дипломатії в освітній процес.

Після завершення лекції студентам було запропоновано виконати практичне завдання з подальшим конкурсним відбором для проходження стажування у межах діяльності Глобальної платформи Саміту Перших Леді та Джентльменів.

Стажування триватиме орієнтовно з середини червня до середини вересня 2026 року та передбачатиме залучення студентів до практичної діяльності у сфері публічної дипломатії, міжнародної комунікації, гуманітарних ініціатив, міжнародної взаємодії та проєктної діяльності.

Також у межах візиту представників Саміту відбулася зустріч із ректоркою університету Валентиною Якубів, під час якої було обговорено перспективи подальшої співпраці університету з Глобальною платформою Саміту Перших Леді та Джентльменів. Учасники зустрічі акцентували увагу на реалізації нових спільних освітніх та молодіжних ініціатив, проведенні відкритих лекцій і практикоорієнтованих заходів упродовж нового навчального року, а також можливостях проходження студентами університету стажування на базі Глобальної платформи Саміту Перших Леді та Джентльменів. Окрему увагу було приділено розвитку міжнародної співпраці, залученню молоді до гуманітарних та комунікаційних проєктів і створенню нових можливостей для професійного розвитку студентства. 

Варто зазначити, що Рада з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених університету активно співпрацює із Самітом Перших Леді та Джентльменів. Зокрема, у вересні 2025 року в межах П’ятого Саміту Перших Леді та Джентльменів Радою було організовано відкриту лекцію професора Люблінського католицького університету Богуслава Марека на тему «TEACH: Технології та освіта для доступної культурної спадщини».

Проведення таких заходів сприяє розвитку міжнародної співпраці університету, інтеграції практичного досвіду в освітній процес та створенню нових можливостей для професійного розвитку студентської молоді.

         

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника знову гостинно відкрив свої двері для учасників проєкту «Залізна Зміна», перетворивши звичайний освітній простір на динамічну платформу для розвитку, комунікації та самопізнання. Це був не просто візит – це була подія, що об’єднала молодь навколо ідей лідерства, партнерства та свідомого професійного вибору.

Привітала учасників директорка центру кар’єри та освіти Галина Волощук, наголосивши на важливості розвитку творчого мислення, критичного аналізу та відкритості до нових знань. У своєму виступі вона підкреслила, що сучасне навчання в Карпатському університеті –  це не лише здобуття вищої освіти , а й формування особистості, здатної мислити, діяти та змінювати світ. Важливим інформаційним блоком стала зустріч з відповідальним секретарем приймальної комісії Іваном Плецем, який детально розповів про умови вступу до університету, особливості освітніх програм та можливості, які відкриваються перед студентами.

Також Іван Плець передав вітання учасникам Залізної Зміни  від ректорки Валентини Якубів. Методистка центру кар’єри та освіти Ірина Воробець пограла з присутніми у квест про університет.

З учнями працювали Економічний факультет, Педагогічний факультет, Факультет історії, політології та міжнародних відносин. Економічний факультет представили доктор економічних наук, професор кафедри менеджменту і маркетингу Іван Благун, студенти Наталія Артиш, Софія Строїч і Софія Кушнірик. Вони продемонстрували для учнів тестування «Пізнай облік краще», що стало справжнім інтелектуальним викликом для учасників та поєднало елементи гри й навчання, спонукаючи молодь мислити аналітично, швидко приймати рішення та застосовувати знання на практиці. Креативний TikTok-проєкт «Дізнайся більше про  економічний» яскраво засвідчив, що сучасна молодь вміє говорити про освіту  легко, динамічно й переконливо.

Цікавою та інноваційною  стала інтерактивна гра, організована Факультетом історії, політології і міжнародних відносин. Учасники перевтілилися у таємних агентів, які виконували командні місії в умовах символічної «міжгалактичної подорожі». Цей формат дозволив не лише зануритися в атмосферу гри, а й глибше зрозуміти механізми ефективної взаємодії: як формуються команди, чому важливо домовлятися про правила, яку роль відіграє лідер і чому кожен учасник є цінним. Гра поєднала динаміку, командний драйв і навички, які є особливо актуальними у сферах управління міжнародним бізнесом, міжнародних економічних відносин, політології, міжнародних відносин та історичних спеціальностей, які викладаються на Факультеті історії, політології та міжнародних відносин. Майстер-класи провели кандидатка економічних наук, доцентка кафедри міжнародних відносин Ірина Серняк та кандидатка політичних наук, доцентка кафедри політичних наук  Олена Березовська-Чміль, асистент кафедри міжнародних віносин Юлія Богачик-Дідовська та кандидатка юридичних наук, доцентка кафедри міжнародних відносин Тетяна Дерещук. Науковиці  поділилися своїм досвідом і баченням сучасної освіти, що надало події глибини та академічної ваги.

Захопливим став майстер-клас «Карпатська рись» від педагогічного факультету. Учасники створювали тематичні підвіски з фетру, працюючи з шаблонами та декоративними елементами. Ця творча активність мала глибше символічне значення, адже карпатська рись є не лише унікальним представником фауни Карпат, а й символом університету. Водночас майстер-клас продемонстрував, як творчість може поєднуватися з освітніми інноваціями та сучасними педагогічними підходами. Активності провели науковиці педагогічного доктор філософії, асистент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика Мар’яна Деренюк, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Ірина Комар, викладачка кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Олеся Дибовська, старший лаборант кафедри теорії та методики дошкільної і спеціальної освіти, аспірантка Оксана Кобилецька.

«Залізна Зміна» у Карпатському університеті стала прикладом того, як освіта виходить за межі аудиторій і перетворюється на живий, інтерактивний процес. Це простір, де народжуються ідеї, формується команда і відкриваються нові горизонти. І, без сумніву, для кожного учня цей досвід став кроком уперед – до усвідомленого майбутнього. Учасники Залізної Зміни висловлювали подяку організаторам і казали, що обов’язково повернуться в Карпатський.

                  

У внутрішньому дворі Карпатського національного університету імені Василя Стефаника з нагоди Дня вишиванки відбувся яскравий етновечір, який об’єднав студентів, викладачів, працівників університету та гостей навколо українських традицій, культури й студентської єдності.

На святковому заході були присутні представники керівництва університету на чолі з ректоркою Валентиною Якубів, яка у своєму виступі наголосила на важливості збереження українських традицій, національної ідентичності та єднання молоді навколо культурних цінностей українського народу.

Ректорка підкреслила, що вишиванка сьогодні є не лише елементом традиційного одягу, а й символом незламності, духовності та любові до України.

У межах заходу присутуні могли долучитися до збору коштів для 102-ї бригади ТРО.

Захід розпочався з етно-дефіле факультетів та навчально-наукових інститутів університету. Учасники представили різноманіття українських вишиванок, продемонструвавши автентичні й сучасні інтерпретації традиційного вбрання.

Особливу атмосферу свята створила виставка «Магія українського рушника», де всі охочі мали змогу ознайомитися з традиційними українськими орнаментами та символікою народної вишивки.

У програмі етновечора також відбувся майстер-клас із народних танців, під час якого учасники вчилися традиційних українських рухів та мали можливість відчути дух народного мистецтва.

Святковий настрій доповнили живий звук, виступи українських гуртів, зокрема “Будьмо” та “По цимбалах”, щире спілкування, смачні частування та тепла атмосфера студентського свята, що панувала упродовж усього вечора.

Етновечір до Дня вишиванки вкотре став символом єдності університетської спільноти та ще одним підтвердженням того, що українські традиції залишаються важливою частиною сучасного студентського життя.

Дякуємо за організацію дійства відділу взаємодії зі стейкхолдерами!

                      

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся Міжнародний освітньо-мистецький форум «Вишиванка: освіта, мистецтво, традиції, ідентичність», присвячений 20-річчю Всесвітнього дня вишиванки.

Форум став міжнародною платформою для наукового, культурного та мистецького діалогу, об’єднавши понад триста науковців, освітян, митців, студентську молодь, представників української діаспори та громадських діячів з України та десяти країн світу.

Упродовж двох днів учасники обговорювали роль української вишиванки як унікального феномену національної культури, духовного коду українства, символу історичної пам’яті, національної гідності та незламності українського народу в умовах сучасних викликів, активно працювали в творчих майстернях та етнопросторах закладів освіти.

У межах форуму відбулася VІІ Міжнародна науково-практична конференція «Україно моя вишивана: освітньо-виховний та етнокультурний потенціал української вишиванки». Під час пленарних та секційних засідань учасники представили наукові доповіді, присвячені проблемам збереження етнокультурних традицій через освіту й виховання, ролі вишиванки в українському мистецтві, формуванню національно-патріотичних цінностей молоді, а також значенню вишиванки як символу єдності українців у світі.

Особливу увагу привернула Міжнародна діалогова платформа «Вишиванка як код української ідентичності в сучасному соціокультурному просторі України та світу», яка стала простором міжкультурної комунікації та презентації творчих освітньо-мистецьких проєктів учасників з України, Іспанії, США, Канади, Італії, Німеччини, ОАЕ, Австралії, Угорщини, Маврикію та Румунії.

У прийнятій під час форуму резолюції-зверненні учасники наголосили, що українська вишиванка сьогодні є не лише елементом традиційної культури, а й потужним символом національної ідентичності, культурної дипломатії, духовної єдності та громадянської стійкості українського народу в умовах війни.

Проведення форуму вкотре засвідчило важливу роль Карпатського національного університету імені Василя Стефаника як осередку розвитку української культури, національно-патріотичного виховання, міжнародної академічної співпраці та збереження духовної спадщини України.

Від імені організаторів форуму – Творчої навчально-наукової лабораторії «Гірська школа Українських Карпат»,  завідувач – професор Інна Червінська, декана педагогічного факультету професора Оксани Кондур та колективу кафедри початкової освіти та освітніх інновацій  завідувач – професор Руслана Романишин, висловлюємо щиру вдячність почесним гостям, доповідачам пленарного засідання, представникам Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України, закладів вищої освіти, міжнародних інституцій, українських громад і шкіл діаспори з різних країн світу за змістовні виступи, наукові дискусії, творчі проєкти та культурні ініціативи.

Дякуємо засновниці Всесвітнього дня вишиванки – Лесі Воронюк за відеозвернення до учасників форуму та багаторічну культурно-просвітницьку діяльність і натхнення, яке об’єднує українців у всьому світі. Окремі слова подяки адресуємо захисникам і захисницям України за мужність, незламність та можливість проводити наукові й культурні заходи у вільній українській державі. Символічна акція «Вишиті стрічки пам’яті» та звернення українських військових стали особливо зворушливими моментами форуму та нагадуванням про високу ціну свободи й національної єдності.

      

20–21 травня відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Гуманізація освіти в добу штучного інтелекту: виклики, можливості та ціннісні орієнтації», яка об’єднала науковців, освітян, педагогів і представників академічної спільноти з різних регіонів України.

Організаторами конференції виступили Інститут вищої освіти НАПН України, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, Уманський національний університет імені Павла Тичини та Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, зокрема кафедра педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика.

До організаційного комітету конференції увійшли провідні українські науковці та керівники закладів освіти. Співголовами оргкомітету стали Роман Зуб’як, Ірина Драч, Валентина Якубів — ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника. До складу заступників співголів увійшла Оксана Кондур — декан педагогічного факультету університету.

Із вітальним словом від Карпатського національного університету імені Василя Стефаника до учасників конференції звернувся проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, який наголосив на важливості розвитку гуманістично орієнтованої освіти, необхідності міжінституційної співпраці та відповідального використання технологій штучного інтелекту в сучасному освітньому просторі.

Під час пленарного засідання конференції науковці кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика представили актуальні доповіді, присвячені цифровій трансформації освіти та впровадженню інструментів штучного інтелекту в освітній процес.

Зокрема, Любов Прокопів, кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика презентувала доповідь «Про використання нейромереж в освітньому контенті університету», у якій висвітлила можливості застосування сучасних AI-технологій для створення інноваційного освітнього середовища.

Вікторія Стинська, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри представила доповідь «Людиноцентричність освіти в добу штучного інтелекту: гуманістичні цінності, педагогічні виклики та можливості цифрової трансформації». У виступі було акцентовано увагу на збереженні гуманістичних засад освіти в умовах активного розвитку цифрових технологій та необхідності формування людиноцентричного освітнього середовища.

Доповідь на тему «Роль інструментів штучного інтелекту у формуванні внутрішньої мотивації майбутніх фахівців професійної освіти» представив Тарас Паска, доктор філософії, асистент кафедри. У своєму виступі науковець розкрив можливості використання AI-інструментів для розвитку пізнавальної активності студентів, формування їхньої внутрішньої мотивації та професійних компетентностей.

Також до конференції долучилися й інші науково-педагогічні працівники кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика: Наталія Салига — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри; Інга Єгорова — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри; Наталія Басараб — доктор філософії, асистент кафедри; Мар’яна Деренюк — доктор філософії, асистент кафедри.

У межах науково-практичної конференції також відбулися секційні засідання, фахові дискусії та обговорення сучасних тенденцій розвитку освіти в умовах цифрового суспільства. Захід став важливою платформою для професійного обміну досвідом, розвитку наукового діалогу та зміцнення співпраці між українськими закладами освіти й науковими установами.

Проведення конференції стало важливою платформою для професійного обміну досвідом, наукового діалогу та консолідації зусиль освітянської спільноти у пошуку ефективних шляхів розвитку сучасної освіти. Учасники заходу наголосили на необхідності поєднання інноваційних технологій із гуманістичними цінностями, збереження людиноцентричного підходу в освітньому процесі та формування якісного освітнього середовища в умовах стрімкого розвитку штучного інтелекту.

Співорганізація конференції вкотре засвідчила активну роль університету, зокрема кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика, у розвитку сучасної педагогічної науки, підтримці міжуніверситетської співпраці та формуванні нових підходів до гуманізації освіти в цифрову епоху.