Кафедра управління соціокультурною діяльністю, шоу-бізнесу та івентменеджменту

Днями відбувся профорієнтаційний захід Навчально-наукового інституту мистецтв Карпатського національного університету імені Василя Стефаника у ліцеї №23 імені Романа Гурика м. Івано-Франківська.

У межах заходу народний ансамбль народної музики «Прикарпатські візерунки» під керівництвом доцента Юрія Гулянича представив яскраву концертну програму, яка продемонструвала високий рівень виконавської майстерності студентів та багатство української музичної традиції.

Із вітальним словом до учнів звернувся директор Навчально-наукового інституту мистецтв Володимир Федорак. Професор Юрій Волощук ознайомив присутніх з особливостями вступу на спеціальності «Музичне мистецтво» та «Середня освіта (музичне мистецтво)», акцентувавши увагу на вимогах до абітурієнтів та можливостях професійної реалізації. Завідувач кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації Петро Кузенко розповів про зміст освітніх програм, напрями підготовки та умови вступу на спеціальність «Образотворче мистецтво та реставрація».

Профорієнтаційний захід поєднав різні форми роботи: презентацію виставки студентських творчих робіт, проведення майстер-класу, а також мистецьку музичну програму за участю учнів, студентів і їхніх наставників. Такий комплексний підхід дозволив учасникам не лише отримати інформацію про освітні можливості університету, а й безпосередньо долучитися до творчого процесу.

Загалом у заході взяли участь понад 150 учнів 9–11 класів ліцею. Жвавий інтерес, активна участь та позитивні відгуки засвідчили ефективність обраного формату профорієнтаційної роботи, який сприяє усвідомленому вибору майбутньої професії та популяризації мистецької освіти.

     

3 квітня голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України Ігор Цепенда долучився до фахової дискусії, що відбулася в межах Загальних зборів Національної академії педагогічних наук України.

У центрі уваги учасників була роль освіти і науки в умовах війни та їх значення для повоєнного відновлення держави.

Особливий акцент під час засідання зробив президент НАПН України, академік Василь Кремень, наголосивши на тому, що сьогодні освітня та наукова сфери є не лише середовищем розвитку, а й ключовим інструментом забезпечення стійкості країни.

У ході обговорення Ігор Цепенда порушив питання необхідності переосмислення наукометричних підходів, зокрема пошуку збалансованого поєднання міжнародних критеріїв оцінювання та національних пріоритетів.

Окрему увагу було звернуто на гуманітарні науки, де питання мови, культури та ідентичності мають стратегічне значення для держави.

Участь у таких дискусіях підтверджує активну позицію закладу у формуванні освітньої політики та підкреслює розуміння того, що інвестиції в освіту і науку є інвестиціями у перемогу та довгостроковий розвиток України.

  

У межах XVII міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти‑2026» Карпатський національний університет імені Василя Стефаника здобув низку важливих відзнак.

Зокрема, університет відзначено:

— Гран‑Прі «Лідер вищої освіти»;

— Дипломом у номінації «Інклюзія в дії: сучасні підходи до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами»;

— Дипломом за професійну презентацію кращих здобутків та вагомий внесок у розбудову якості освіти України.

Ректорка університету, Валентина Якубів, нагороджена почесною грамотою за плідну діяльність із модернізації освітнього процесу, стратегічне управління та значний особистий внесок у розвиток національної освіти. Крім того, вона отримала сертифікат за перемогу у конкурсі з тематичної номінації «Інклюзія в дії: сучасні підходи до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами».

Доктор політичних наук, професор, голова Вченої ради університету Ігор Цепенда нагороджений сертифікатом за перемогу у конкурсі з тематичної номінації «Інклюзія в дії: сучасні підходи до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами».

Докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри логопедії та інноваційних технологій в інклюзії Оксана Джус також відзначена сертифікатом за перемогу в конкурсі у тій же тематичній номінації.

Ці нагороди підтверджують високий рівень освітніх програм університету та його вагомий внесок у розвиток інклюзивної освіти в Україні.

 

2 квітня Карпатський національний університет імені Василя Стефаника став місцем зустрічі майбутніх вступників, де кожен зміг відчути його атмосферу, поставити важливі запитання й уявити власну освітню траєкторію.

У межах Stefanyk Info Day свої освітні можливості презентували факультет управління, факультет туризму та Коломийський навчально-науковий інститут.

Кожен із них розкрив специфіку навчання та професійні перспективи: від формування лідерських і управлінських компетентностей до занурення у світ туризму та гостинності, а також можливостей отримати якісну освіту в комфортному освітньому середовищі регіону.

Модерувала зустріч директорка Навчально-наукового центру професійної кар’єри та освіти Галина Волощук.

Проректор з науково-педагогічної роботи, заступник голови Приймальної комісії Едуард Лапковський розповів про можливості, які відкриває університет для студентів.

Відповідальний секретар приймальної комісії Іван Плець детально ознайомив вступників з умовами вступу, особливостями подання заяв, конкурсними пропозиціями та прохідними балами.

Інтерактивну частину забезпечили науковиці Центру професійної кар’єри та освіти Мар’яна Данилюк та Ірина Воробець, які провели для учнів Quest про університет. У форматі гри школярі дізнавалися цікаві факти про навчання, студентське життя та традиції університету.

Коломийський навчально-науковий інститут представив творчу та інтерактивну локацію — майстер-клас із прикрашання шутки став можливістю проявити креативність, а квест — перевірити кмітливість і командну взаємодію.

До проведення долучилися завідувачка кафедри педагогіки та психології Оксана Поясик, науковці Оксана Остапчук і Василь Михасюк, голова сенату Христина Тимків, а також студенти Юлія Панчошак і Віталій Назарійчук, які активно взаємодіяли з учасниками.

Факультет туризму підготував серію пізнавальних інтерактивів, що дозволили учасникам відчути себе частиною туристичної індустрії. Це «Таємниці Станіславова» у форматі головоломок, гра «Символи світу» та тест «Активний чи пасивний ти турист?». Локації проводили викладачі Дмитро Копилець, Наталія Худик, Петро Вичівський разом зі студентками Таїсія Барабаш та Софія Якимчук. Окремою частиною стала презентація готельно-ресторанного напряму, де під керівництвом Олександр Новосьолов відбувся гастро-квіз, що поєднав знання та практичний інтерес до сфери гостинності.

Факультет управління провів для своїх майбутніх студентів насичену програму, яка розпочалася з тесту «Хто ти: стратег, лідер чи наставник?», що допоміг учасникам краще зрозуміти власні сильні сторони. Декан факультету Ірина Пʼятничук презентувала освітні програми та окреслила перспективи професійного розвитку. У межах кафедральних локацій учасники мали змогу спробувати себе в різних ролях: на локації публічного управління та адміністрування (Наталія Драбчук, Іван Хомʼяк, Андрій Матійчик) у прийнятті рішень; на локації менеджменту та бізнес-адміністрування (Антоніна Томашевська, Софія Кафка, Тетяна Топольницька, Тарас Малишівський) у вирішенні логістичних і бізнес-завдань; на локації менеджменту в інформаційних технологіях (Михайло Мацола, Катерина Колєдіна, Наталія Казюка, Євгенія Шекета) у командній взаємодії та лідерстві. 

Локація спеціальної освіти (логопедія) дала можливість більш детально ознайомитися з логопедичним фахом, особливостями організації інклюзивного навчання та імплементацію інклюзії в різні сфери нашого життя, виконати вправи з артикуляційної гімнастики під керівництвом Миколи Попʼюка разом зі студентками Лідією Молнар та Іоанною Мартищук, спільно з викладачами кафедри (Оксана Джус, Зоряна Ленів, Галина Лукачович).

Під час заходу учасники отримали відповіді на актуальні запитання, поспілкувалися з викладачами та студентами, дізналися про можливості академічної мобільності, практичної підготовки та подальшого працевлаштування. Stefanyk Info Day став для багатьох першим кроком до усвідомленого вибору професії та майбутнього.

                

Голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника, професор Ігор Цепенда став гостем програми «Європейський вектор» на ТРК «ВЕЖА». У розмові з ведучою Оленою Третяк він окреслив ключові напрями діяльності Вченої ради, пріоритети розвитку науки, роль університету в суспільстві та значення освіти для майбутнього держави.

Ігор Цепенда наголосив, що Вчена рада є однією з базових інституцій освітнього процесу, передбачених Законом України «Про вищу освіту». Вона виконує не лише адміністративні функції, а й виступає своєрідним аналітичним центром університету — формує стратегічне бачення його розвитку, визначає пріоритети наукових досліджень і сприяє зміцненню кадрового потенціалу.

Особливу увагу у розмові було приділено науковим здобуткам університету. За словами голови Вченої ради, Карпатський університет — це передусім простір великої науки, де активно розвиваються різні наукові школи. Зокрема, заклад вирізняється формуванням потужної астрономічної школи та системи спостереження за зорями і космічними тілами, що об’єднує науковців України та Європи.

Окремо Ігор Цепенда зупинився на державній підтримці науки — цього року на наукові дослідження університету передбачено понад 19 мільйонів 220 тисяч гривень. В університеті також активно розвивають грантову діяльність, поділяючи проєкти на інноваційні — ті, що сприяють участі в міжнародних дослідженнях і зміцненню наукових шкіл, — та проєкти розвитку, спрямовані на розбудову інституційної спроможності.

«Сьогодні навіть війна засвідчує: якби ми не мали потужного наукового потенціалу, Україна не змогла б створити сучасні оборонні системи, які привертають увагу світу», — підкреслив він.

У ході розмови також йшлося про ширшу місію університету — не лише освітню і наукову, а й регіональну. Університет виступає важливим чинником формування нової регіональної архітектури, працює над моделями підтримки розвитку краю та зміцненням довіри до держави через освіту, науку і суспільну взаємодію. Важливим акцентом стала роль гуманітарних наук у становленні української ідентичності.

Ігор Цепенда зазначив, що саме завдяки багаторічній праці гуманітаристики формується відчуття належності до своєї держави, без якого неможливе відповідальне громадянство та готовність захищати країну.

Говорячи про молодь, він наголосив: студенти — це не лише майбутнє, а вже сьогодні співтворці держави. Відтак надзвичайно важливим є передання знань між поколіннями та відсутність конфлікту між ними, адже саме тяглість знань забезпечує розвиток суспільства.

Університет також активно розвиває міжнародну співпрацю. Зокрема, вже два роки поспіль проводяться українсько-польські молодіжні дебати за участі студентів, дипломатів і політиків. Вони відбуваються у Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді України та Польщі у Микуличині, який покликаний стати потужною платформою для діалогу, обміну ідеями, реалізації інноваційних ініціатив і розвитку молоді.

«Без університетів жодна країна не матиме ані інтелектуального, ані економічного майбутнього. Україна не є державою, яка бачить себе лише як сервісну чи туристичну територію — ми формуємо власну суб’єктність і майбутнє», — підсумував Ігор Цепенда.

Участь у програмі стала нагодою ще раз підкреслити значення університету як центру науки, освіти, суспільних сенсів і простору формування відповідального громадянства.

Сьогодні відбулася зустріч ректорки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентини Якубів із головою Товариства українців в Ісландії Любомирою Петрук.

Сторони підписали договір про співпрацю, спрямований на розвиток освітньої, наукової та професійної взаємодії.

Основною метою партнерства є створення сприятливих умов для розвитку туризму та готельно-ресторанної справи, а також підвищення конкурентоспроможності студентів і випускників університету на міжнародному ринку праці.

Угода передбачає: сприяння ефективному використанню трудового потенціалу молоді; підтримку професійної орієнтації та професійного навчання студентів; організацію та проведення спільних науково-практичних, освітніх, інформаційних і комунікативних заходів; забезпечення можливостей для проходження стажування студентами; обмін досвідом між партнерами.

Підписання договору відкриває нові перспективи для розвитку міжнародної співпраці університету, розширення освітніх можливостей та інтеграції студентів у глобальний професійний простір.

2 квітня в актовій залі КНУВС відбулася молитовно-мистецька програма «Світло для світу», яка об’єднала керівництво університету, студентів, викладачів та гостей у спільній молитві, духовних роздумах і мистецькому пережитті часу Великого посту.

У заході взяли участь співачка Оксана Сливка (Оксана Карпаш — кандидатка мистецтвознавства, доцентка кафедри сценічного мистецтва і хореографії Навчально-наукового інституту мистецтв Карпатського національного університету імені Василя Стефаника) та отець Ігор Тузик — священник Парафії Різдва Христового згромадження Воплоченого Слова, випускник факультету філології КНУВС. Програма, яка вже близько трьох років реалізується з благословення Архієпископа і Митрополита Івано-Франківського Кир Володимира Війтишина, традиційно поєднала молитву, духовне слово та мистецтво.

Основою дійства стала молитва святої вервиці у супроводі священника, доповнена виконанням духовних пісень і роздумами, що сприяли глибшому осмисленню значення посту та особистої віри. Особливим акцентом заходу стала його благодійна складова.

Під час програми відбувся збір коштів на нічний ударно-розвідувальний дрон для пілотів 50-го полку Національної гвардії України (Івано-Франківськ), у якому служать випускники університету.

Захід став ще одним свідченням єдності університетської спільноти, яка через молитву, мистецтво та добрі справи підтримує українських захисників і утверджує цінності віри, взаємодопомоги та відповідальності.

       

У Центрі інноваційних методик навчання відбувся майстер-клас із писанкарства, організований у межах Всеукраїнського фестивалю STEM-весна-2026.

Учасниками заходу стали учні Ліцею №24 м. Івано-Франківська, які мали можливість долучитися до створення традиційних українських писанок та ознайомитися з особливостями цього унікального виду народного мистецтва.

Історію, символіку та техніку писанкарства презентувала майстриня Надія Вангела, випускниця університету. Майстер-клас було проведено у техніці «розпис шпилькою», що дозволило учасникам опанувати один із традиційних способів створення орнаментів.

Організаторкою заходу виступила методистка Центру інноваційних методик навчання Ірина Малахова.

Під час майстер-класу учні не лише опановували техніку розпису, а й дізнавалися про наукові аспекти процесу – зокрема властивості барвників, особливості взаємодії матеріалів та роль температури у створенні візерунків.

Захід поєднав традиції, творчість і науку, продемонструвавши можливості інтеграції культурної спадщини у сучасний STEM-освітній простір.

     

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника підписав меморандум про співпрацю з Івано-Франківським регіональним центром підвищення кваліфікації. У підписанні взяли участь ректорка університету Валентина Якубів, директор Центру Любомир Слободян, заступниця директора Галина Басараб та начальниця відділу взаємодії зі стейкхолдерами Тетяна Микитин.

Меморандум передбачає розвиток стратегічного партнерства, спрямованого на підвищення якості підготовки фахівців і посилення практичної складової освітнього процесу.

Ключові напрями співпраці:

— поєднання потужного академічного потенціалу університету з практичною базою Центру для забезпечення якісної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців;

— розробка актуальних і затребуваних на ринку праці освітніх програм із акцентом на сучасні методики навчання дорослих;

— організація навчальної та виробничої практики для студентів на базі Центру з можливістю глибшого ознайомлення з роботою публічного сектору;

— спільна розробка змісту освітніх програм, методичного забезпечення, підвищення якості викладання, а також проведення науково-практичних заходів — семінарів, тренінгів, воркшопів;

— створення умов для проведення практичних занять із використанням реальних кейсів, забезпечення організаційного супроводу слухачів і надання зворотного зв’язку для постійного вдосконалення освітніх програм.

Підписання меморандуму відкриває нові можливості для ефективної взаємодії освіти і практики, сприяючи підготовці конкурентоспроможних фахівців та розвитку регіону.

1 квітня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника у межах діяльності Карпатської школи бізнесу та менеджменту та в рамках реалізації міжнародного проєкту NanoBioTech NEXUS відбувся молодіжний хакатон «NextGen Innovation Hack 2026».

Подія стала продовженням серії практикоорієнтованих заходів та об’єднала 12 команд школярів з Івано-Франківської області – учасників з Івано-Франківська, Коломиї, Бурштина, Калуша та Тлумача.

Упродовж хакатону учасники працювали над ідеями у різних тематичних напрямах: цифрові сервіси, штучний інтелект, освіта, Smart Cities, екологія, ментальне здоров’я, соціальні інновації, кібербезпека та майбутні професії.

Представлені проєкти засвідчили високий рівень креативності та соціальної чутливості молоді.

Серед ідей – медичний годинник, пазли для незрячих, вирощування мікрогріну, адаптація шрифту Брайля, рішення для маломобільних людей, мобільні додатки для вибору продуктів, а також концепції туристичних маршрутів.

Оцінювання проєктів здійснювало журі у складі:

• Олег Бінатов – засновник та CEO сервісу доставки «Мʼясоруб»;

• Світлана Івасишин – голова Молодіжної ради при Івано-Франківській обласній державній адміністрації;

• Іван Пупенко – засновник та CEO мережі «Тато може»;

• Іван Хомʼяк – директор комунальної установи «Івано-Франківський молодіжний центр «Рух»».

За результатами оцінювання переможцями хакатону стали:

• 1 місце – команда «Фінансова воля»;

• 2 місце – команда «Bukva»;

• 3 місце – команди «PreCarp Squad» та «Medwatch».

Команда-переможець отримала фінансову винагороду, а всі учасники – цінний досвід командної роботи, презентації ідей та взаємодії з експертами.

Попри повітряну тривогу та хвилювання, учасники продемонстрували витримку, відповідальність і високий рівень мотивації, гідно представивши свої проєкти.

Проведення таких заходів сприяє розвитку підприємницького мислення серед молоді, формуванню інноваційного потенціалу та створенню середовища, де ідеї отримують підтримку і шанс на подальшу реалізацію.