Студентки першого курсу кафедри журналістики спробували себе у ролі фоторепортерок під час висвітлення концерту муніципального камерного хору «Галицькі передзвони», який відбувся з нагоди 35-ї річниці творчої діяльності колективу.
Студентки на практиці переконалися: журналіст має відчувати ритм роботи фотографа, щоб не завадити у момент «вирішального кадру», а фотограф — розуміти основні акценти майбутнього тексту, щоб зображення підсилювали зміст матеріалу.
«Саме в такому тандемі народжується якісний контент, — зазначає викладачка дисципліни, доцентка кафедри журналістики Наталія Шотурма. — Ми вчили студенток комунікувати, координувати переміщення залом і разом визначати ключових героїв для інтерв’ю та зйомки. Це базова навичка, яка робить випускника конкурентним на ринку».
Під час заняття студентки опановували основні етапи роботи фоторепортера.
- Планування зйомки. Студентки вчилися заздалегідь аналізувати локацію — залу духовної семінарії, оцінювати освітлення та передбачати розвиток події. Розуміння того, де перебуватимуть солісти і коли диригент зробить найемоційніший жест, допомогло зробити динамічні та змістовні кадри.
- Відбір фотографій. Зробити сотні кадрів — легко, обрати найкращі — значно складніше. Студентки тренувалися відсіювати технічний брак, уникати повторів ракурсів та формувати цілісну «візуальну історію» з загальними, середніми та крупними планами.
- Робота в непередбачуваних умовах.
Після заходу студентки поділилися власними враженнями від роботи.
Дар’я Іщенко, група Ж-13: «Раніше я думала, що фото — це просто ілюстрація. Але зрозуміла, що текст має доповнювати зображення. Коли ми з напарницею відбирали кадри, ми буквально «зшивали» текст із фотографіями — кожне речення мало свій візуальний акцент».
Анастасія Кошка, група Ж-12: «Найскладнішим було планування зйомки. Потрібно було знайти точку, з якої видно обличчя хористів і водночас не заважати глядачам. А відбір фото став справжнім уроком самокритики — ми залишали лише ті кадри, які справді передають подію».
За підсумками заняття три команди студенток представили власні новинні матеріали, продемонструвавши високий рівень підготовки.
Для кафедри журналістики такі практичні заняття є важливою складовою навчального процесу, адже вони допомагають студентам здобувати реальний професійний досвід та вчать працювати в команді.
