Місяць: Грудень 2025

Сьогодні у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся семінар за участі Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (НАЗЯВО) Андрія Бутенка. Подія була присвячена актуальній темі: «Система забезпечення якості вищої освіти: що змінилося для університетів?».

«Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти — це унікальний центр, який вирізняється своєю діяльністю в умовах сучасних викликів, що стоять перед Україною. Ми щиро вдячні Андрію Петровичу за те, що за короткий час вдалося створити потужну команду експертів, до складу якої входять і наші співробітники. Кожен із нас розуміє, що такі інституції не лише дисциплінують і мобілізують, а й дають можливість побачити себе збоку, критично оцінити свою роботу та реалізувати задуми, які ми прагнемо втілити. Ми пишаємося тим, що багато освітніх програм нашого університету мають перспективний і унікальний розвиток. Такі зустрічі є надзвичайно цінними, адже вони дозволяють обмінюватися досвідом, отримувати нові ідеї та підвищувати якість освітнього процесу», — зазначив в. о. ректора ПНУ Ігор Цепенда.

У своєму виступі Андрій Бутенко зосередився на ключових аспектах забезпечення якості вищої освіти та запропонував сучасне бачення цього процесу. Він відзначив, що якість — це не лише відповідність стандартам, а, насамперед, результат плідної взаємодії між викладачами, студентами та навчальним середовищем.

«Якість, хоч її і складно визначити, є здебільшого результатом співпраці та гармонійної взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Забезпечення якості має гарантувати створення такого навчального середовища, де зміст програм, навчальні можливості та ресурси відповідають потребам сучасного студента й викликам ринку праці», — підкреслив Андрій Бутенко.

Учасники семінару мали змогу обговорити виклики, з якими стикаються університети в умовах модернізації освітніх процесів, а також отримали цінні поради щодо розробки внутрішніх систем забезпечення якості, які відповідатимуть міжнародним стандартам.

    

Сьогодні у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника офіційно стартував перший Всеукраїнський (національний) конкурс наукових та навчальних видань «Українська соціогуманітаристика». Окрім університету, до організації заходу долучилися Українська видавнича асоціація, Українська бібліотечна асоціація, Видавничий дім «Гельветика» та Центр українсько-європейського наукового співробітництва.

Конкурс покликаний підтримати науковців, педагогів, аспірантів, студентів і практиків, які працюють у галузях політології, історії та археології, філософії, соціології, культурології, релігієзнавства, філології та журналістики.

Привітав учасників голова вченої ради Карпатського університету, професор Ігор Цепенда, який підкреслив важливість соціогуманітарних досліджень:

«Діяльність таких видавництв є справді багатогранною, адже в центрі нашої уваги — сучасна соціогуманітаристика. Саме тому акцент цього конкурсу зроблено на соціогуманітарному напряму, щоб ще раз підкреслити його важливість і привернути до нього ширшу увагу. Це перший конкурс, що надає можливість науковцям з різних університетів України представити свої видання, поділитися результатами власних досліджень та об’єднати спільноту однодумців. Ми вже замислюємося над тим, як розширювати цей проєкт надалі. Переконаний, що цей конкурс стане доброю традицією на роки вперед, створюючи нові можливості для зустрічей, обміну думками та розвитку соціогуманітарної науки».

Також до слова були запрошені Олег Головко (кандидат економічних наук, засновник і директор Видавничого дому «Гельветика», голова наглядової ради Центру українсько-європейського наукового співробітництва), Сергій Таран (кандидат економічних наук, начальник відділу директорату розвитку науки Міністерства освіти і науки України) та Оксана Бруй (кандидат наук із соціальних комунікацій, президент Всеукраїнської громадської організації «Українська бібліотечна асоціація»).

Конкурс став вагомою подією в освітньо-науковому просторі України, адже створив платформу для визнання вчених, педагогів, дослідників і молодих науковців, а також для обміну досвідом з метою подальшого розвитку гуманітарної науки. Особливо важливим є те, що конкурс сприяє активізації видання наукової літератури, адже має на меті щороку відзначати найкращих фахівців у сфері соціогуманітаристики. Його засновники планують розширювати кількість наукових публікацій в Україні та популяризувати їх шляхом залучення нових співорганізаторів і ширшої наукової спільноти.

Вручення почесних грамот і пам’ятних табличок здійснював голова Номінаційного комітету професор Ігор Цепенда, а також Олег Головко, який долучився до церемонії нагородження. Така участь представників університетської та видавничої спільнот надала події особливої урочистості та підкреслила спільну підтримку гуманітарних наук.

Учасники мали можливість долучитися до церемонії як очно, так і дистанційно, що забезпечило широке представництво науковців з різних регіонів країни.

Переможців визначили у 29 номінаціях — від одноосібних і колективних монографій до навчальних видань та наукових журналів. Усі вісім ключових галузей гуманітаристики були представлені повною мірою: політологія, історія та археологія, філософія, соціологія, культурологія, релігієзнавство, філологія та журналістика.

Отже, переможцями конкурсу стали такі учасники:

• у номінації «Одноосібна наукова монографія з історії та археології»:

І місце – Чучалін О. П. Київська єпархія 1920-х – 1930-х рр.: структура, майно, люди : монографія ; МОН України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. Умань : Видавець «Сочінський М. М.», 2024. 254 с.

ІІ місце – Яблонський В. В. Військове мистецтво та дипломатія давнього Єгипту доби Нового царства. Київ : Друкарня ФОП Гуляєва В. М., 2024. 214 с.

• у номінації «Одноосібна наукова монографія з філософії»:

І місце – Вербова Р. М. Персоналізм в українській філософії : монографія. Львів : «Новий світ-2000», 2024. 260 с.

• у номінації «Одноосібна наукова монографія із соціології»:

І місце – Rushchenko I. P. The Ideology of Rashism : Scientific Monograph / translation from Ukrainian A. O. Ivakhnenko. Kharkiv : V. N. Karazin Kharkiv National University, 2024. 284 p.

ІІ місце – Лепський М. А. Профайлінг злочинця і політика : монографія. Запоріжжя : ЦНСД, 2024. 386 с.

• у номінації «Одноосібна наукова монографія із культорології»:

І місце – Когут С. Н. Творчість Михайла Рудницького у контексті міжвоєнної доби : монографія. Львів : Львівська національна наукова бібліотека України імені Василя Стефаника, 2024. 232 с.

ІІ місце – Матвєєва К. В. Культурні традиції в контексті еволюції Українського драматичного театру : монографія. Дніпро : ЛІРА, 2024. 200 с.

ІІІ місце – Шеретюк Р. М. «Солідарні з Україною». Художні рефлексії польських митців на російсько-українську війну. Рівне : О. Зень, 2024. 163 с.

• у номінації «Одноосібна наукова монографія з релігієзнавства»:

І місце – Лозко Г. С. Духовно-культурні трансформації українського суспільства. Етнорелігійний вимір. Миколаїв : Іліон, 2024. 444 с.

• у номінації «Одноосібна наукова монографія з філології»:

І місце – Межова ідентичність літератури українського Ренесансу : монографія / за ред. О. Сліпушко. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2024. 178 с.;

І місце – Хороб С. Українська лірична драма кінця ХІХ – початку ХХ століття (генеза, символічність, сценічність, музичність). Івано-Франківськ : Місто-НВ, 2024. 316 с.

ІІ місце – Томіленко Л. Галузева лексика в українській перекладній загальномовній лексикографії 1917–1933 років : монографія. Київ : Український мовно-інформаційний фонд, 2024. 150 с.;

ІІ місце –  Колесник А. В. Натуралізм і натуралістична тенденція у малій прозі українських письменників як засіб висвітлення людських випробувань : монографія. Siedlce : IKRiBL, 2024. 144 с.

ІІІ місце – Словник говірки села Залужжя Дубровицького району Рівненської області. Житомир : ТОВ «Видавничий дім “Бук-Друк”», 2024. 224 с.

• у номінації «Одноосібна наукова монографія з журналістики»:

І місце – Кравець Д. М. Михайло Демкович-Добрянський: на хвилях свободи. Львів : Літопис, 2024. 268 с.

• у номінації «Колективна наукова монографія з політології»:

І місце –  Marchuk V., Melnychuk V. European Integration and Reform of Decentralization in Ukraine during Martial Law: Political Accents. Berlin : Peter Lang, 2024. 151 p.

ІІ місце – Технології державотворення в умовах сучасної політичної дійсності : колективна монографія / за заг. ред. Н. В. Горло. Запоріжжя : Запорізький національний університет, 2024. 290 с.

• у номінації «Колективна наукова монографія з історії та археології»:

І місце –  Українські маркери історії Польщі: від початків формування до Великої війни / Національна академія наук України, Інститут українознавства імені І. Крип’якевича ; редкол.: М. Литвин та ін. Львів ; Суми: «Університетська книга», 2024. 446 с.

Українські маркери історії Польщі: виклики міжвоєнної доби ХХ століття / Національна академія наук України, Інститут українознавства імені І. Крип’якевича ; редкол.: М. Литвин та ін. Львів ; Суми: «Університетська книга», 2024. 386 с.

Українські маркери історії Польщі: трансформації другої половини ХХ – початку ХХІ століття / редкол.: М. Литвин та ін. Львів ; Суми: «Університетська книга», 524 с. 2024.

ІІ місце – Gesta Hungarorum (Ґеста Гунгарорум). Оповідь Анонімуса про прихід угорців у Паннонію / упор. і пер. К. Найпавер, М. Волощук. Ужгород : Карпати, 2024. 183 с.

ІІ місце – Public history: selected issues : Collective monograph / edited by M. Filipovych. Riga : Publishing House “Baltija Publishing”, 2024. 492 p.

ІІІ місце – Історико-правовий вимір політичних репресій на Хмельниччині (1920-1950-ті рр.) : дослідницький проєкт / автор ідеї та кер. проєкту, гол. ред. В. Островий, Н. Година, Т. Куйдан, Х. Пʼявчук, І. Бондарчук. Хмельницький : ХГПА, 2024. Вип. 1. 115 с.

ІІІ місце – Корновенко С., Ковальова Н. Селянська революція в Україні

(1902 – 1933 рр.): еволюція та варіативність концептуальних підходів у ХХ – на початку ХХІ ст. : монографія. Черкаси : Видавництво Юлії Чабаненко, 2024. 208 с.

• у номінації «Колективна наукова монографія із соціології»:

І місце – Баланюк І. Ф., Кузьмін Т. Л. Розвиток земельних відносин у сільськогосподарських підприємствах: соціально-економічний аспект : монографія. Івано-Франківськ : НАІР, 2024. 218 с.

ІІ місце – Актуальні напрями менеджменту соціальних служб в Україні : монографія / І. А. Євдокимова, О. В. Бутиліна, І. М. Вітковська, О. М. Плахова та ін. ; за заг. ред. І. А. Євдокимової. Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2024. 116 с.

• у номінації «Колективна наукова монографія з культурології»:

І місце – Yamash Y. V. Ukrainian page in the anthology of the iconography of the Great Sphinx. Heritage of European science. Education and Pedagogy, Psychology and Sociology, Philosophy, Philology, Art History and Culture. Monographic series «European Science». Germany : ScientificWorld-NetAkhatAV, 2024. Book 27. Part 5. Chapter 9. Karlsruhe, Р. 167–186, 197.

• у номінації «Колективна наукова монографія з релігієзнавства»:

І місце – Духовно-моральні засади розвитку особистості: філософсько-психологічні та педагогічні виміри» : колективна монографія / НАПН України ДЗВО «Університет менеджменту освіти» ; за наук. ред. М. О. Кириченка. Київ : ЮСТОН, 2024. 468 с.

• у номінації «Колективна наукова монографія з філології»:

І місце – З під Маківки – в науку. Життя і діяльність Григорія Дем’яна / В. Сокіл та ін. Львів, 2024. 564 с.

ІІ місце – Професор Володимир Полєк: творчість і доля на тлі доби / упоряд. С. І. Хороб. Івано-Франківськ : Місто-НВ, 2024. 432 с.

• у номінації «Колективна наукова монографія з журналістики»:

І місце – Journalism: Ukrainian and Slovak Experience : collective monograph. Kyiv : Interservice, 2024. 356 р.

ІІ місце – Постколоніальний підхід до націєідентифікаційного дискурсу в синергії царин : монографія / за заг. ред. В. А. Ковпак. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2024. 180 с.

• у номінації «Підручник із філософії»:

І місце – Дзьобань О. П. Філософія науки : підручник. Київ ; Одеса : Фенікс, 2024. 516 с.

• у номінації «Підручник із соціології»:

І місце – Соціологія реклами : історія, теорія і практика : підручник для

здобувачів вищої освіти / за ред. д. соц. н., проф. Л. Калашнікової, к. соц. н., доц. І. Грабовець. Київ : Видавництво «Каравела», 2024. 352 с.

• у номінації «Підручник із філології»:

І місце – Артемова Л. В., Посо Інфанте Е. Іспанська мова : підручник. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2024. 247 с.

ІІ місце – Practice in English : підручник з іноземної мови для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» / уклад.: Ю. О. Томчаковська, Л. В. Строченко, О. Г. Томчаковський, Л. Д. Швелідзе, С. В. Єрьоменко, К. В. Лесневська, К. О. Ковальова ; НУ «ОЮА». Одеса : «Університетська книга», 2024. 334 с.

ІІІ місце – Біленька-Свистович Л. В., Ярмолюк М. О. Польська мова (3-й рік навчання) : підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти. Чернівці : МХП «Букрек», 2024. 240 с.

• у номінації «Навчальний посібник з історії та археології»:

І місце – Борисова О. В. Європейський досвід інтеграції та участі у розв’язанні збройних конфліктів : навчальний посібник для здобувачів закладів вищої освіти. Харків : ФОП Бровін О. В., 2024. 202 с.

ІІ місце – Історія держави і права зарубіжних країн : навчальний посібник / Л. Г. Матвєєва та ін. Одеса : Одеський державний університет внутрішніх справ, 2024. 148 с.

ІІІ місце – Ліхтей І. М. Середньовічне місто. Матеріали до лекції та практичних занять : навчальний посібник. Ужгород : РІК-У, 2024. 80 с.

• у номінації «Навчальний посібник із філософії»:

І місце – Sajtarly I., Ishchenko O. Philosophy: The Educational-methodical manual: complex of lectures, seminars (practical lessons), test tasks, themes for written work, materials of individual works for students of Educational Program Economics, Educational Level Bachelor. Київ : Видавець ФОП Ланковська Г. Г., 2024. 392 с.

ІІ місце – Гнатюк Я. С. Логічна техніка аналітичної філософії : навчальний посібник. Київ : Кондор, 2024. 244 с.;

ІІ місце – Карівець І., Поцелуйко А. Курс загальної філософії: від ідей до проблем : навчальний посібник / за заг. ред. І. В. Карівця. Львів : Видавництво «Новий Світ-2000», 2024. 309 с.

• у номінації «Навчальний посібник із філософії»:

І місце – Калуга В. Ф. Соціологія (Частина 1) : навчальний посібник. Київ : Національний університет біоресурсів і природокористування України. 2024. 196 с.

• у номінації «Навчальний посібник із культурології»:

І місце – Історія української культури (1991–2023) : ілюстрована хрестоматія : в 3 ч. / упоряд.: Ю. С. Сабадаш, О. О. Демідко, Ю. М. Нікольченко, С. В. Янковський ; за заг. ред. Ю. С. Сабадаш. Київ : Ліра-К, 2024. Ч. 3. 320 с.

ІІ місце – Духовні і моральні основи в житті суспільства : навчальний посібник для 6 класу закладів загальної середньої освіти / І. Л. Сіданіч та ін. Київ : Літера ЛТД, 2024. 144 с.

• у номінації «Навчальний посібник із релігієзнавства»:

І місце – Новий анімізм : хрестоматія / упор. В. Щепанський. Київ : Видавництво Руслана Халікова, 2024. 263 с.

• у номінації «Навчальний посібник із філології»:

І місце – Бабій І. О., Голянич М. І., Стефурак Р. І. Словник лінгвістичних термінів: лексикологія, фразеологія, лексикографія / 2-ге вид., випр. і допов. Івано-Франківськ : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2024. 336 с.

І місце – Похилюк О. М. Літературне редагування: основи теорії і практики : навчально-методичний посібник. Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024. 360 с.

ІІ місце – Брус М. П. Історична граматика української мови : навчальний посібник. Івано-Франківськ : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2024. Частина перша : Теоретичний матеріал. Тематичні таблиці. 254 с.

Брус М. П. Історична граматика української мови : навчальний посібник. Івано-Франківськ : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2024. Частина друга : Практичний матеріал. Термінологічний словник. Тестові завдання. 156 с.

Брус М. П. Історична граматика української мови : навчальний посібник. Івано-Франківськ : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2024. Частина третя : Хрестоматійні матеріали. 128 с.

ІІ місце – Дідусь Кенир, або Леонід Глібов – класик дитячої літератури у колі літературних взаємин : посібник-антологія для студентів / упоряд.: О. В. Бурко, С. М. Барабаш. Київ : «Видавництво Людмила», 2024. 120 с.

ІІ місце – Подлісецька О. Українська мова професійного спрямування : навчальний посібник. Одеса : Одеський державний університет внутрішніх справ, 2024. 181 с.

ІІІ місце – Горофʼянюк І. В. Курсова та кваліфікаційна роботи з проблем лінгвістичного краєзнавства : навчальний посібник для здобувачів закладів вищої освіти. Вінниця : ТВОРИ, 2024. 166 с.

ІІІ місце – Бортун К. О., Ялова О. В., Максименко О. В. Культура професійного мовлення. Київ : ТОВ «НВП «Інтерсервіс», 2024. 104 с.

ІІІ місце – Никитченко К. П. Theory and Practice of Editing and Post-Editing of Professionally Oriented Translation / Теорія і практика редагування і постредагування професійно-орієнтованого перекладу : навчальний посібник. Київ : Видавничий центр КНЛУ, 2024. 120 с.

• у номінації «Навчальний посібник із журналістики»:

І місце – Єфімов Ю. В. Комп’ютерні технології в дизайні або Adobe двома руками : навчальний посібник. Київ : КСУБГ, 2024, 120 с.

• у номінації «Науковий журнал з політології»:

І місце – Вісник Прикарпатського університету. Серія: Політологія / гол. ред. В. В. Марчук. 2024. Вип. 18 (спецвипуск з нагоди 60-літнього ювілею професора Ігоря Цепенди). 374 с.

ІІ місце – Актуальні проблеми філософії та соціології. 2024.

• у номінації «Науковий журнал з історії та археології»:

І місце – Карпати: людина, етнос, цивілізація. 2024. Вип. 10. 312 с.

ІІ місце – Науковий і культурно-просвітній краєзнавчий часопис «Галичина» / гол. ред. М. М. Волощук. 2024. Вип. 37. 172 c.

ІІ місце – Український селянин. 2024. Вип. 31. 132 с.; Український селянин. 2024. Вип. 32. 110 с.; Український селянин. 2024. Вип. 33. 120 с.

ІІІ місце – Уманська старовина. 2024. Вип. 11. 126 с.

• у номінації «Науковий журнал з історії та археології»:

І місце – Українознавчий альманах. 2024. Вип. 34. 138 с.; Українознавчий альманах. 2024. Вип. 35. 150 с.

• у номінації «Науковий журнал із соціології»:

І місце – Актуальні проблеми розвитку економіки регіону. 2024. Вип. 20. Ювілейний. Т. 1. 426 с.

Актуальні проблеми розвитку економіки регіону. 2024. Вип. 20. Ювілейний. Т. 2. 396 с.

• у номінації «Науковий журнал з філології»:

І місце – Культура слова. 2024. Вип. 100. 277 с.; Культура слова. 2024. Вип. 101. 215 с.

ІІ місце – Folium. 2024. Вип. 4. 297 с., Folium. 2024. Вип. 5. 146 с.

   

Ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів взяла участь у бізнес-сніданку ректорів закладів вищої освіти міста Івано-Франківська з міським головою Русланом Марцінківим.

Під час зустрічі відбулося конструктивне обговорення ініціатив і проєктів, спрямованих на розвиток Івано-Франківська як сучасного молодіжного центру – простору можливостей для навчання, самореалізації, інновацій і підприємництва.

У центрі уваги – посилення співпраці між університетами та міською владою, створення умов для залучення й утримання молоді в місті, розвиток освітніх, культурних та економічних ініціатив, які формують конкурентоспроможне та привабливе міське середовище.

Діалог, партнерство і спільна відповідальність – основа сталого розвитку громади та майбутнього молоді Івано-Франківська.

   

Сьогодні відзначаємо Міжнародний день гір — символ сили, свободи та внутрішнього піднесення.

Для нашого університету гори — це джерело натхнення, місце, де формується характер, відкриваються нові наукові горизонти та народжуються великі ідеї. Саме тому ми пишаємося тим, що на вершині Піп Іван працює Міжнародний науковий центр «Обсерваторія» Карпатського національного університету та Варшавського університету. Там, де небо торкається землі, відкриваються можливості, яких немає більше ніде.

Гори неможливо підкорити — вони підкорюють нас відчуттям свободи, цілісності й щастя.

З Днем гір! Нехай вершини завжди надихають нас бачити більше, мріяти сміливіше та підніматися вище.

11 грудня у виставковій залі Карпатського національного університету імені Василя Стефаника відбулася урочиста церемонія вручення цьогорічних стипендій Фонду Східних досліджень (м. Варшава). Цього року стипендії у розмірі 1000 доларів США (у гривневому еквіваленті) отримали 15 студентів-бакалаврів і 2 магістрів.

Під час події студенти мали можливість поспілкуватися із засновником Фонду Зиґмунтом Бердиховським у форматі онлайн-включення, а також долучитися до офіційної церемонії нагородження.

Ректорка університету Валентина Якубів привітала студентів:

«Дорогі наші студенти, шановні стипендіати! Надзвичайно приємно бачити ваше професійне зростання — від першокурсників і другокурсників до висококваліфікованих фахівців, які залишаються в Україні та продовжують свій шлях у стінах нашого університету.

Хочу щиро подякувати панові Зиґмунтові Бердиховському за багаторічну підтримку наших найкращих студентів. Особливо цінним є те, що ця підтримка не лише зберігається, а й постійно посилюється. Цього року була започаткована нова стипендійна програма для вступників із найвищими балами — і для нас це справді дуже важливо. Ми прагнемо, щоб кожен талановитий студент знав: в Україні, у Карпатському національному університеті, є унікальні можливості для розвитку. Стипендії дають вам не лише матеріальну винагороду, а й шанс інвестувати у власне майбутнє, у свій професійний та особистісний ріст. Це яскравий доказ того, що в нашій державі є простір для розвитку, зростання і самореалізації.

Окремо хочу подякувати Ігорю Євгеновичу за ініціювання цієї співпраці з Варшавським університетом і Фондом Східних досліджень. Саме завдяки цим багаторічним партнерським відносинам ми маємо можливість реалізовувати такі важливі програми.

Пам’ятайте, що коли ви покинете стіни нашого університету, тут завжди будуть люди, які раді вас бачити, які підтримували вас і зробили свій внесок у ваше становлення. Ми завжди будемо пишатися вашими досягненнями та щиро радітимемо, якщо ви далі розвиватимете ці можливості й ставтимете ще кращими у майбутньому».

Зиґмунд Бердиховський також привітав студентів та побажав їм невпинного розвитку, сміливості у реалізації своїх ідей і віри в те, що їхня праця робить Україну сильнішою.

Список стипендіатів:

Факультет природничих наук:

– Карбівський Антон

– Макойда Юрій

– Федів Христина

Факультет управління:

– Борищак Анна

– Білак Анастасія

Факультет математики та інформатики:

– Лазарович Юлія

Факультет історії, політології та міжнародних відносин:

– Якубів Наталя

– Дякун Лілія

Факультет туризму:

– Чорна Софія

Факультет іноземних мов:

– Терлецька Ілона

Юридичний інститут:

– Стрипа Юлія

– Сулима Анастасія

Педагогічний факультет:

– Воробчак Юлія

Коломийський інститут:

– Костюк Ольга

Факультет філології:

– Шкурлей Вероніка

Магістрантки — авторки найкращих магістерських робіт:

– Базів Марія Миколаївна (Факультет іноземних мов)

– Ярема Лідія Зеновіївна (Факультет управління)

Голова вченої ради університету Ігор Цепенда зазначив:

«Сьогодні для всіх нас — особлива подія. Адже це не просто грошова винагорода. Передусім це висока оцінка вашої праці. Праці, що полягає не лише у вашій успішності та видатних результатах у навчанні, а й у вашій здатності відчувати потреби інших і щиро допомагати тим, хто цього потребує. Багато ваших проєктів присвячені тому, що сьогодні є особливо важливим для України на шляху до європейської спільноти. Це велика соціальна робота — безкорислива, щоденна й відкрита серцем. Саме завдяки цьому ви вирізняєтеся серед інших.

Ми радіємо, що клуб стипендіатів, створений завдяки пану Зиґмунду Бердиховському, уже об’єднує понад сотню молодих і успішних українців. Ми хочемо, щоб ви залишалися згуртованими, підтримували одне одного, адже саме ви формуєте те ядро, яке розширюється і посилює корисні для України ініціативи.

Бажаю, щоб ця стипендія стала для вас не лише підсумком певного етапу, а передусім стимулом для подальшого розвитку. Ми щиро радіємо вашим успіхам і завжди будемо поруч, стежачи за новими звершеннями, які неодмінно чекають на вас попереду. І знову хочу підкреслити найважливіше: ваші знання завжди мають поєднуватися з цінностями. Ви — молоді люди, які розуміють, що саме цінності формують особистість і суспільство. І це робить вас справжньою опорою майбутньої України».

Після церемонії нагородження відбулася зустріч із паном Зиґмунтом Бердиховським у форматі онлайн-включення, а також розіграш подарунків — сучасних планшетів, розумних годинників, зовнішніх жорстких дисків та подарункових сертифікатів до книжкових і спортивних магазинів.

                             

9 грудня відбулася зустріч ректорки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентини Якубів із директоркою Центру лідерства захисників України Національного університету «Києво-Могилянська академія» Яною Чапайло та керівницею напряму стратегічного розвитку і партнерства Марією Саврун щодо впровадження проєкту Фонду відродження для ветеранів — «Трансформаційний досвід освіти для повернення ветеранів російсько-української війни».

Метою проєкту є створення моделі університетської екосистеми, яка сприятиме реінтеграції ветеранів через освіту, розвиток спільнот і партнерств. Центр лідерства захисників України виступатиме ментором для трьох університетів, зокрема й Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Спільно з партнерами буде розроблено короткострокову освітню програму, спрямовану на адаптацію управлінських навичок ветеранів до цивільного середовища, а також концепцію університетської екосистеми підтримки реінтеграції ветеранів.

Під час зустрічі обговорювалися ключові аспекти важливості освіти для ветеранів і можливості соціальної адаптації після повернення з фронту. Участь у заході також взяли директорка Центру професійної кар’єри та освіти впродовж життя Галина Волощук і завідувачка кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування Антоніна Томашевська.

Такі ініціативи є вкрай важливими для забезпечення успішного повернення ветеранів і ветеранок до цивільного життя та ефективного застосування їхнього військового досвіду у новій професійній діяльності.

 

Сьогодні у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася презентація монографії академіка НАПН України, професора Олега Топузова та члена-кореспондента НАПН України, професора, голови Вченої ради університету Ігоря Цепенди — «Навчальна книга в освітньому процесі: національні основи, практика, досвід».

Модерувала захід декан педагогічного факультету, рецензент видання Оксана Кондур.

Привітала авторів та усіх присутніх ректорка КНУВС Валентина Якубів, яка відзначила важливість представленої монографії для розвитку сучасної української освіти та подякувала авторам за ґрунтовну дослідницьку роботу і вклад у формування нової культури навчальної книги.

У монографії автори аналізують завдання та функції навчальної літератури, її різновиди й роль в організації освітнього процесу в закладах загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та вищої освіти.

Член-кореспондент НАПН України, професор, голова Вченої ради університету Ігор Цепенда розповів:

«Ми презентуємо цю працю: щоб показати, як від рукописної книги бере початок системна передача знань. Знання можна передавати усно — через билини та легенди, — але саме книга робить цей процес тривалим, системним і надійним.

Навчальна книга є стратегічним фундаментом розбудови держави. Якщо подивитися на те, як створюють підручники в різних країнах, то можна побачити: підручник — це обличчя держави. З одного боку, він відображає рівень інтелектуального розвитку суспільства — і тих, хто пише, і тих, хто навчається за цими матеріалами. З іншого — це інструмент збереження національної складової, навіть коли ми інтегруємося в європейську систему стандартів. Надзвичайно важливо поєднувати традиції з інноваціями. Якщо подивитися на нашу монографію, можна побачити, що вона орієнтована й на дослідників: багато її розділів можуть стати основою для окремих самостійних монографій, адже охоплено дуже широке коло проблем, пов’язаних із сучасною навчальною книгою. Тут представлені і гуманітарні, і природничі науки.

Але головне питання залишається незмінним: як створити навчальну книгу, яку легко і природно сприйматиме той, хто прагне отримати знання. Аналіз методик показує, що навіть у багатьох європейських підручниках сьогодні використовують комікси — виключно для того, щоб зацікавити студента і підкреслити ключові думки. Адже передача знань — головне завдання кожного навчального посібника. Автор має не просто відтворити фактичний матеріал, а встати на бік читача — того, хто буде сприймати цей матеріал. Ми проаналізували безліч підходів, і в центрі всього нашого дослідження була саме українська навчальна книга, її розвиток, практика та досвід».

Академік НАПН України, професор Олег Топузов зазначив:

«Ми визначили навчальну книгу не просто як підручник для опанування певного предмета, а як цілісну педагогічну систему. Це комплекс взаємопов’язаних елементів, які формують навчальну книгу як інструмент розвитку критичного й креативного мислення. Вона допомагає вибудувати індивідуальну освітню траєкторію як учителя, так і учня та враховує ті компетентності, які є визначальними для людини XXI століття.

У основу нашої роботи покладено теоретичні й практичні дослідження, які ми здійснили разом із Ігорем Євгеновичем, зосереджуючись на національних засадах освіти в Україні. Книга має вступ, передмову та шість розділів.

Основою став ретроспективний аналіз розвитку української навчальної книги, яка пройшла тривалий і непростий шлях — від рукописних матеріалів, що використовувалися в європейських університетах, до становлення власної традиції в українських закладах освіти. Цей шлях був складним: і царська Росія, і низка інших політичних чинників довгий час не дозволяли українській навчальній книзі увійти в університети та школи. Але сьогодні, на мій погляд, феномен української навчальної книги відбувся.

Незважаючи на електронні формати й цифровізацію світу, навчальна книга залишається і надалі буде незмінною складовою освіти — від базової середньої до вищої. У нашій праці ми розглядаємо питання завдань, пріоритетів і принципів створення змісту навчальної книги, а також експертної оцінки цих матеріалів — починаючи від шкільної освіти й завершуючи професійною, фаховою передвищою та вищою освітою».

Поділилися також своїми міркуваннями колеги-викладачі про цінність наукового видання, наголошуючи, що монографія поєднує історичний досвід, сучасні підходи та практичні рекомендації, які стануть основою для подальшого розвитку української навчальної книги.

У центрі наукового дослідження — національні основи, накопичений досвід і сучасна практика підручникотворення. Систематизовано принципи створення навчальної літератури з природничо-математичних дисциплін, окреслено наукові засади підручникотворення у сфері гуманітарної освіти, а також особливості підручників для закладів вищої освіти.

Окрему увагу приділено освітнім завданням і сучасним підходам до розроблення та використання електронних підручників.

          

У місті Жешув (Республіка Польща) Голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника професор Ігор Цепенда урочисто вручив диплом і мантію Почесного доктора університету відомому німецькому громадському діячеві, благодійнику та меценату Генріху Гергарду Альфреду Беннеру.

Церемонія за участі членів фундації благодійної допомоги «Україна. Допомога. Брайтшайд» Ігоря Коцана, Василя Петрука та німецьких волонтерів відбулася в рамках зустрічей і переговорів, присвячених 100-й гуманітарній місії благодійного об’єднання, які проходять у Жешові з 6 по 9 грудня 2025 року.

Під час церемонії професор Ігор Цепенда виголосив лаудаційний виступ, у якому відзначив багаторічну гуманітарну діяльність пана Беннeра, його вагомий внесок у підтримку України та розвиток міжнародної співпраці у сфері освіти, науки й гуманітарної допомоги.

Лише за останні роки за координації панa Беннeра до України було доправлено більше трьох тисяч тонн гуманітарних вантажів, зокрема медичне обладнання, техніку для освітніх установ, засоби порятунку та іншу критично важливу допомогу.

Присвоєння звання Почесного доктора є визнанням не лише професійних і громадських заслуг пана Генріха Беннeра, але й його надзвичайної особистої відданості Україні, здатності об’єднувати партнерів і будувати справжні мости солідарності між народами. Його ім’я відтепер назавжди вписане в історію Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

8 грудня в Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулися вибори Студентського омбудсмена — представника, який покликаний захищати права та інтереси студентів і працівників університету, підтримувати соціальні ініціативи та сприяти формуванню відкритої, прозорої та безпечної університетської спільноти.

Модераторами заходу виступили Тарас Паска, голова Ради з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених, та Вікторія Савчин, голова Студентського сенату. Завдяки їхній роботі зустріч відбулася у конструктивній, відкритій та демократичній атмосфері.

З вітальним словом до учасників звернулася ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника, професорка Валентина Якубів, яка відзначила важливість запровадження посади.

Студентського омбудсмена для розвитку університетської демократії, забезпечення дотримання прав студентів та посилення культури взаємоповаги в академічному середовищі.

Під час зустрічі зі Студентським сенатом та Радою з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених свої програми розвитку діяльності.

Студентського омбудсмена представили троє кандидатів:

• Воробець Олексій Дмитрович, факультет філології

• Дячук Владислава Юріївна, педагогічний факультет

• Кіщук Андріана Василівна, факультет психології

Кожен із кандидатів презентував актуальні та цінні ідеї щодо удосконалення процесів захисту прав студентів і працівників університету, посилення комунікації між спільнотою та адміністрацією, а також розвитку механізмів підтримки й реагування на можливі порушення.

За результатами таємного голосування Студентським омбудсменом обрано Воробця Олексія Дмитровича.

Університет щиро дякує всім кандидатам за активність, залученість та готовність працювати над покращенням студентського життя.

Вітаємо новообраного Студентського омбудсмена та бажаємо успіхів у відповідальній і важливій місії — захисті прав та інтересів університетської спільноти!