Місяць: Жовтень 2025

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася презентація інтерактивного освітнього проєкту науковців університету — нової комп’ютерної гри-вікторини «Андерсен єднає серця». Варто зазначити, що це вже п’ята комп’ютерна гра, створена науковцями університету, але перша, присвячена зарубіжній літературі. Участь у події взяли учні Івано-Франківського ліцею № 23 імені Романа Гурика та Івано-Франківського ліцею імені В’ячеслава Чорновола.

Зі словами привітання до присутніх звернувся проректор з науково-педагогічної роботи Сергій Шарин, який відзначив, що створення таких інноваційних проєктів сприяє не лише розвитку освітнього процесу, а й підвищує престиж університету як центру сучасної гуманітарної науки. Він наголосив, що поєднання літератури, мистецтва та цифрових технологій відкриває нові можливості для популяризації світової культурної спадщини серед молоді. Також учнів привітали директор Навчально-наукового інституту мистецтв Володимир Федорак та декан факультету математики та інформатики Володимир Пилипів.

Інтелектуальна гра покликана популяризувати творчість видатного данського письменника Ганса Крістіана Андерсена, сприяти розвитку читацької культури серед учнів, студентів і всіх, хто цікавиться світовою літературою, а також утверджувати місточок дружби між Карпатським національним університетом імені Василя Стефаника та Південноданським університетом SDU (м. Оденсе, Данія), створений кафедрою світової літератури і порівняльного літературознавства факультету філології.

Директорка Навчально-наукового центру професійної кар’єри та освіти, кандидат філологічних наук, доцент кафедри філології Коломийського навчально-наукового інституту Галина Волощук зазначила:
«Ця гра призначена для учнів старших класів, адже вона виходить за межі шкільної програми, де зазвичай вивчають творчість Андерсена. Водночас вона цікава й для всіх, хто хоче глибше пізнати світ митця — його подорожі, філософію, життєву глибину. Гра розрахована також на вчителів і дорослих, які цікавляться творчістю письменника. У листопаді стартують онлайн-турніри за грою-вікториною «Андерсен єднає серця» — одна з перших у своєму форматі. А згодом в університеті відбудеться урочисте нагородження найкращих учасників».

Гра розрахована на різні вікові категорії — школярів, студентів, учителів, викладачів і всіх шанувальників творчості Андерсена. Вона поєднує навчання й розвагу: у процесі гри учасники виконують завдання, розгадують запитання, впізнають героїв і цитати з відомих казок, досліджують біографію письменника та його культурну спадщину.

Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри світової літератури і порівняльного літературознавства факультету філології Алла Мартинець розповіла:
«Ми організували потужний конкурс учнівських і студентських есеїв “219 слів про Андерсена”. На фінальний етап до нас приїхали данці — під час війни! У той час, коли Україна була в “червоній зоні”, вони все одно приїхали.
Саме під час спілкування з ними ректор Ігор Євгенович висловив ідею: а що, якби ми створили гру про Андерсена? Ми одразу підхопили цю думку. Так народилася ідея гри, над якою ми працювали понад рік. У результаті вона стала двомовною — українською та англійською. Тож до неї можуть долучитися не лише українці, а й усі, хто цікавиться творчістю Андерсена — у Європі й не тільки, молоді й дорослі.
Яка ж це гра? Вона справді особлива — не відтворювальна, не просто пізнавальна, а захоплива. Ми хотіли, щоб, граючи, людині ставало цікаво. Навіть якщо ти чогось не знаєш, з’являється бажання шукати, дізнаватися, відкривати. Це і була головна мета, яку ми прагнули реалізувати. Запитання у грі дуже різні — вони виходять за межі шкільної та університетської програм. Вона для кмітливого читача, який хоче знати більше й відкривати для себе світ. Гра дуже романтична. Ви чуєте музику? Саме така музика супроводжує все дійство. І це справді круто».

У грі представлено п’ять тематичних категорій:
• «Життєвими стежками»;
• «Невгамовний мандрівник»;
• «У творчій майстерні автора»;
• «Казковий світ письменника»;
• «Андерсен та інші види мистецтв».

Учасники даватимуть відповіді на питання біографічного характеру, пов’язані з перебуванням письменника за межами Данії; зможуть окреслити творчі особливості автора та зануритися у казковий світ, створений письменником; пригадати, де, коли і яким чином творчість данського автора спонукала творити представників суміжних видів мистецтв.

Гра має дві унікальні особливості:
— створена українською та англійською мовами, тож її можуть використовувати представники різних національностей;
— має унікальну візуальну карту — мапу маршруту, натхненну біографічними подіями, місцями та сюжетами казок Андерсена.

У дизайні мапи використано авторські твори оригінальної графіки із спеціально створеної серії «Подорож Країною казок» (сім робіт) художника Олега Чуйка, що передають емоційний колорит Данії через символічні архітектурні образи, пов’язані з життям письменника. Кожна з композицій візуалізує знакові пам’ятки архітектури — старовинні будівлі, мости, набережні, які Андерсен бачив або згадував у своїх творах. Ці зображення органічно інтегровані в структуру гри завдяки використанню 3D-моделювання, яке формує захоплюючу вечірню атмосферу з об’ємними деталями природи й міського пейзажу.

«Карта слугує не лише орієнтиром у грі, а й виступає емоційним засобом занурення у світ казок Андерсена. Вона дає змогу гравцям у буквальному сенсі пройти шляхами письменника, відкриваючи нові знання через відповіді на запитання, тематичні завдання й ілюстративні вставки», — розповів Олег Чуйко, завідувач кафедри дизайну і теорії мистецтва.

«Гра сприяє розвитку образного мислення, а також розширює уявлення про культурний спадок Данії через призму інтерактивного мистецтва та новітніх технологій», — зазначив доцент кафедри комп’ютерних наук та інформаційних систем факультету математики та інформатики Віктор Ровінський.

Учні сьогодні мали змогу першими зіграти в гру, а найактивніші учасники отримали призи.

Авторський колектив комп’ютерної гри-вікторини «Андерсен єднає серця»:
— координатори проєкту — Алла Мартинець, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри світової літератури і порівняльного літературознавства факультету філології, та Галина Волощук, директорка Навчально-наукового центру професійної кар’єри та освіти, кандидат філологічних наук, доцент кафедри філології Коломийського навчально-наукового інституту;
— програмування та музичне оформлення — Віктор Ровінський, кандидат технічних наук, доцент кафедри комп’ютерних наук та інформаційних систем факультету математики та інформатики;
— художнє оформлення ігрової мапи, інтро та персонажі — Олег Чуйко, доктор мистецтвознавства, професор, завідувач кафедри дизайну і теорії мистецтва Навчально-наукового інституту мистецтв, та Роман Петрів, асистент кафедри дизайну і теорії мистецтва Навчально-наукового інституту мистецтв, аспірант;
— створення питань — Алла Мартинець, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри світової літератури і порівняльного літературознавства факультету філології;
— переклад англійською мовою — Данило Рега, кандидат філологічних наук, доцент кафедри світової літератури і порівняльного літературознавства факультету філології;
— літературний редактор — Ольга Русакова, кандидат філологічних наук, доцент кафедри філології Коломийського навчально-наукового інституту.

           

14 жовтня у Центрі захисту прав людини в Івано-Франківській області відбулася зустріч, присвячена впровадженню пілотного проєкту «Студентський Омбудсман», який реалізовується за ініціативи Регіонального представництва Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини в Івано-Франківській області. Захід організовано під керівництвом очільника представництва – Віталія Вербового.

Від нашого університету участь у зустрічі взяли голова Ради з науково-дослідної роботи студентів, аспірантів і молодих вчених, асистент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту ім. Б. Ступарика Тарас Паска та заступниця директора Навчально-наукового юридичного інституту Наталія Башурин. До заходу також долучилися представники Івано-Франківського національного медичного університету та Херсонського державного університету.

Під час зустрічі учасники обговорили мету та завдання пілотного проєкту, який спрямований на захист прав студентів, підвищення рівня правової культури та формування активної громадянської позиції молоді. Ініціатива передбачає створення уповноваженої особи, яка представлятиме інтереси студентів, виступатиме посередником між адміністрацією закладу, викладачами та здобувачами освіти, а також проводитиме просвітницьку діяльність.

Ініціатива сприятиме налагодженню взаємодії між молоддю, закладами освіти та органами місцевого самоврядування.

Наш університет із вдячністю долучається до цієї важливої ініціативи, спрямованої на утвердження правової культури, захист прав здобувачів освіти та зміцнення партнерських відносин між усіма учасниками освітнього процесу.

Дякуємо організаторам заходу за плідну співпрацю та підтримку розвитку правосвідомості студентської молоді! 

З 27 вересня по 2 жовтня в м. Тбілісі (Грузія) проходив Чемпіонат Світу зі змішаних єдиноборств ММА серед дорослих та молоді,  участь у якому прийняли понад 800 спортсменів з 57 країн.

Серед учасників – студент 2 курсу факультету політології та міжнародних відносин Карпатського національного університету ім. Василя Стефаника, член національної збірної команди України Денис Козьора.

Одержавши дострокові перемоги у всіх своїх поєдинках Денис впевнено пройшов до фіналу, де нажаль поступився супернику з Анголи, отримавши срібну нагороду змагань.

Найкращі вітання спортсмену та тренеру! 

До Дня української писемності та мови Карпатський університет імені Василя Стефаника запрошує всіх охочих долучитися до флешмобу-конкурсу «МОВА — ЦЕ ЗБРОЯ!». Ваше слово може звучати потужно!

Запишіть відео, де Ви читаєте, співаєте або декламуєте про українську мову — і покажіть, що мова справді має силу.

Умови участі:

1. Запишіть власне відео (вірш, пісня, проза — на свій вибір).

2. Опублікуйте його у своєму профілі в Instagram або Фейсбуці, відмітьте сторінку Карпатського університету та додайте хештеги #МоваЦеЗброя #КарпатськийУніверситет

3. Зробіть це до 23 жовтня 2025 року.

Автори відео, які наберуть найбільше переглядів і вподобань, отримають призи та грамоти ректора.

27 жовтня переможці також стануть почесними гостями університету, щоб разом зі студентами, викладачами та військовими написати Диктант єдності.

Не мовчи — говори українською, мисли українською, перемагай українською! Бо мова — це наша зброя.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника запрошує учнів, батьків і педагогів на День відкритих дверей STEFANYK OPEN DAY: Univer&City! Це не просто знайомство з університетом — це можливість побачити, як навчання, наука, культура і молодіжне життя поєднуються у просторі розвитку та натхнення.

Під час зустрічі ви зможете: 

• дізнатися про університет як місто професій, про спеціальності, які готують фахівців для сучасного ринку праці; 
• поспілкуватися з карʼєрними консультантами, викладачами та студентами; 
• відчути, як університет інтегрований у життя міста Івано-Франківська; 
• відвідати інтерактивні локації, майстер-класи, фотозони — і побачити, як народжується університетська атмосфера.

Кожен факультет — це окремий колір у палітрі університету. Разом вони створюють яскравий простір можливостей, де кожен студент знаходить себе. 

23 жовтня, 14:00. 

Актова зала Карпатського університету імені Василя Стефаника Univer&City — це про те, як університет є частиною міста, а освіта — частиною майбутнього кожної молодої людини.

15 жовтня о 16:00 у залі Івано-Франківської обласної філармонії імені Іри Маланюк відбудеться Святочна академія з нагоди 160-річчя від дня народження видатного українського композитора, диригента, педагога та громадського діяча Дениса Січинського.

У програмі заходу — вокальні та хорові твори митця у виконанні студентських творчих мистецьких колективів, солістів, акторів, а також аматорських хорів сіл Микитинці та Угорники.

Під час академії буде також представлено нове науково-мистецьке видання професора Ганни Карась “Канвою життя і творчості”, присвячене життєвому та творчому шляху Дениса Січинського — першого професійного композитора Галичини.

Запрошуємо всіх поціновувачів української музичної культури долучитися до урочистостей та вшанувати пам’ять визначного композитора, який став символом духовного відродження нашої нації.

Перша проректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів взяла участь у «Розмові з ректором» в межах Програми професійного розвитку академічних менеджерів, що проходила на базі Маріупольського державного університету.

Під час зустрічі обговорювали ключові виклики у системі вищої освіти України, питання управлінських ризиків, а також роль лідерських навичок та відповідальності у розвитку сучасного університету. 

Програма професійного розвитку академічних менеджерів — це унікальна ініціатива Міністерства освіти і науки України, яку реалізує Британська Рада в межах спільного проєкту МОН та Світового банку “Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів”.

Такі ініціативи сприяють формуванню нової управлінської культури, орієнтованої на ефективне лідерство, стратегічне мислення та розвиток університетської спільноти.

 

Щороку 10 жовтня відзначають Всесвітній день психічного здоров’я. Всесвітня федерація психічного здоров’я (ВФПЗ) визначила у 2025 році гасло дня – «Дотик підтримки». Ця тема підкреслює важливість розвитку емпатії, взаємної підтримки, можливість бути почутим, створення середовища, де нормою є піклування про психічне здоров’я.

Протягом тижня студенти-психологи 3 курсу Карпатського національного університету традиційно провели психоедукаційні заходи до Всесвітнього дня психічного здоров’я в рамках вивчення курсу «Клінічна психологія». Організаторкою акцій є доцентка кафедри клінічної та реабілітаційної психології Мирослава Кулеша-Любінець за сприяння деканату факультету психології.

Зокрема, для здобувачів Івано-Франківського фахового коледжу КНУВС перших та других курсів 29 студентів-психологів наживо провели інтерактивні заняття з розвитку емоційного інтелекту, стресостійкості, де були відпрацьовані вміння психологічної стабілізації та відновлення власних ресурсів.

«Захід виявився корисним не лише для студентів коледжу, а й для мене як для майбутнього психолога, адже він сприяв розвитку нових комунікативних навичок. Було приємно спостерігати за зацікавленістю учасників, хоча, водночас, відчував певне внутрішнє хвилювання, адже така діяльність для мене – новий досвід. Попри це, залишилося задоволення від того, що вдалося розкрити важливі теми і докласти зусиль, щоб зменшити стигматизацію самого словосполучення «психічне здоров’я» у свідомості людей», – вважає студент групи ПС-34 Василь Якубовський.

Також своїми враженнями ділиться студентка групи ПСр-32 Мар’яна Урбанович : «Це був цікавий досвід проводити просвітницький захід. Було складно працювати з великою кількістю студентів, але вони дуже активні, милі та готові іти з нами на контакт; казали, що будуть чекати на наступну зустріч».

Майбутні психологи провели акцію «Напиши і відпусти» на факультеті психології. Студенти та викладачі мали можливість поділитися своїми думками та емоціями, описавши на клаптику паперу власні переживання, образи, неприємні ситуації, що хотіли б позбутися, відпустити. Після чого всі шматки паперу учасники кидали у скриньку та могли взяти на пам’ять цукерки з мотиваційними фразами для гарного настрою. За правилами проведення заходу вміст скриньки згодом утилізували. Ця акція нагадала всім учасникам, що психічне здоров’я є не менш важливою складовою життя, ніж фізичне здоров’я, і піклуватися про нього потрібно щодня.

Під час акції «Здорова тарілка» було показано важливість правильного харчування для підтримки як фізичного, так і психічного здоров’я. Адже те, що ми їмо, впливає на наш настрій, енергію і на нашу стресостійкість, загалом.

Також у холі університету студенти групи ПСр-31 провели захід, у межах якого діяли тематичні станції з арттерапевтичними вправами. Серед них: 1. «Мандала ресурсу» (на цій станції учасники створювали мандалу, в якій через кольори та форми відображали свої внутрішні сили та джерела підтримки); 2. «Моє внутрішнє сонце» (під час вправи учасники зображали своє внутрішнє сонце – символ тепла та віри в себе); 3. «Ресурс у долонях» (учасники виконували вправу на усвідомлення власних ресурсів. Вони зображали долоні й наповнювали їх символами, кольорами чи словами, що асоціювалися з підтримкою); 4. «Мій сьогоднішній стан» (на станції учасники зупинялися, щоб прописати чи намалювати свій настрій); 5. «Моя долоня сили» (на цій станції охочі обводили свою долоню та позначали в ній джерела особистої сили – важливих людей, риси характеру, життєві досягнення).

«Сьогодні на арттерапевтичному заході було дуже тепло – кожен охочий зміг зупинитися, побути з собою, відчути свій внутрішній ресурс та забрати персоналізовану згадку про те, як його відновлювати. Це був день про те, як важливо дбати про себе, навіть через маленькі речі – колір, слово, дотик, усмішку. Адже психічне здоров’я – це не лише про відсутність стресу, а й про тепло, яке ми можемо створити разом», – вважає організаторка заходу, студентка групи ПСр-31 Вероніка Бабич.

Психоедукаційні заходи відбувалися і поза межами університету. Зокрема, 30 студентів-психологів провели інтерактивні заняття з елементами тренінгу з учнями 5-11 класів 16-ти закладів освіти Прикарпаття, Харківської, Тернопільської, Львівської та Закарпатської областей, здебільшого, де колись навчалися самі. Серед них: Ліцеї №№ 2, 3, 4 Івано-Франківської міської ради; Ліцей № 49 Харківської міської ради, Стебницька гімназія №11 імені Тараса Зозулі, Великоключівський ліцей, Шевченківський ліцей Вигодської СР, Угорницький ліцей, Липовецький ліцей Спаської СР, Монастириський ліцей, Монастирчанська гімназія, Вижньоберезівська гімназія, Марковецький ліцей, Лугівський ліцей; Івано-Франківський фаховий коледж технологій та бізнесу, ВСП «Надвірнянський фаховий коледж» НТУ.

Майбутні психологи вчили учнів технікам зниження психоемоційної напруги та пошуку внутрішніх опор із застосуванням арттерапії, дихальних вправ, усвідомленої медитації та ін.

«Провела просвітницький вебінар для учнів Ліцею № 49 міста Харкова. Діти виявили цікавість до теми психічного здоров’я. Після проведення заходу почуваюся щасливою. Рада, що змогла цікаво донести таку важливу інформацію! Відчуваю себе змотивованою проводити подібні заходи як волонтерську діяльність, бо ця тема є дуже важливою у сучасних реаліях!» – ділиться враженнями студентка ПСз-32 Ксенія Коваленко.

Метою акції «Теплі обійми» було нагадати, що турбота про психічне здоров’я починається з щирої підтримки, уваги до себе та оточення,  емоційного тепла. Обійми можуть стати першим кроком до відчуття психологічної безпеки та довіри. Протягом тижня різні групи студентів-психологів прийняли участь в акції «Теплі обійми» і були приємно здивовані великою кількістю охочих обійнятися. Це викликало завжди приємні емоції і спонукало до продовження спілкування про методи підтримки психічного здоров’я.

На просвітницькій акції «Як ти себе почуваєш?» акцентували на важливості турботи про власний емоційний стан, відкритості у спілкуванні та підтримці один одного. Суть акції полягала в тому, що майбутні психологи просили мешканців Івано-Франківська визначити свій настрій і клеїти стікер-смайлик на плакат з різними емоційними станами (радість, сум, гнів та ін.).

Також студенти провели бесіди з промоції збереження психічного здоров’я з мешканцями у середмісті Івано-Франківська. Вони роздали інформаційні буклети, де подана загальна інформація про психічне здоров’я та критерії його діагностики, методи швидкої стабілізації психологічного стану, QR-коди груп психологічної допомоги та QR-код відеозапису Абетки психічного здоров’я, створеної в рамках соціального проєкту «School of Mental Health».

Доцентка кафедри клінічної та реабілітаційної психології Мирослава Кулеша-Любінець вважає: «Цьогорічні просвітницькі заходи до Всесвітнього дня психічного здоров’я на факультеті психології були наймаштабніші за участю студентів за всі роки їх проведення. Хочу відзначити високу мотивованість майбутніх психологів до практичної професійної діяльності, адже вони самостійно обирали вид роботи і ретельно багато днів готувалися до акцій. Заходи з психогігієни завжди є важливими, адже для якісного життя людина має прагнути зберегти чи відновити не лише фізичне, а й психічне здоров’я. Вміння розуміти власний емоційний стан, вчасно діагностувати негативні автоматичні думки, прислухатися до власних відчуттів можуть вчасно попередити виникнення психічних та психосоматичних розладів. Проведені заходи також є важливими для зниження рівня стигматизації людей з розладами психічного здоров’я, що досі залишається актуальним у наш час».

За час проведення акцій було роздано більше 400 інформаційних буклетів; 59 студентів провели 34 інтерактивні заняття, учасниками яких стало більше 600 учнів 5-11 класів та здобувачів освіти коледжів. Всього до заходів були залучені більше 100 студентів-третьокурсників спеціальності «Психологія» факультету психології КНУВС.

      

З 5 по 10 жовтня на базі столичного Олімпійського фахового коледжу імені Івана Піддубного проходив чемпіонат України з боксу серед студентів.

На найвищому рівні виступила команда Карпатського національного університету імені Василя Стефаника!

Наші спортсменки вибороли золоті медалі Чемпіонату, у якому приймали участь представники з 18-ти областей України та міста Києва.

• Мельник Божена – третьокурсниця факультету історії, політології та міжнародних відносини ( спеціальність-міжнародні економічні відносини);
• Мандзюк Марія – факультет фізичного виховання та спорту, перший курс.

Щиро вітаємо спортсменок та їх тренерів з перемогою! Дякуємо за приємні емоції! Бажаємо успіхів у майбутніх стартах!

 

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника вдруге увійшов до престижного світового рейтингу університетів Times Higher Education World University Rankings 2026! Університет посідає 3 місце серед українських закладів вищої освіти, здобувши позицію 1501+ у світовому рейтингу кращих університетів світу. Зауважимо, що в цілому до цьогорічного рейтингу увійшло тільки 22 українських ЗВО, серед яких і наш університет, який є єдиним представником ЗВО регіону!

Це вагоме досягнення, яке свідчить про стабільне зростання наукового потенціалу, міжнародної співпраці та якості освітнього процесу.

Аналіз результатів рейтингування чітко демонструє покращення усіх показників КНУВС, які покладено в основу оцінювання закладів вищої освіти в рамках Times Higher Education World University Rankings 2026.

Йдеться, зокрема, про якість навчання, дослідницьке середовище, рівень наукової діяльності, а також міжнародне визнання. Нагадаємо, що Times Higher Education World University Rankings — це один із найпрестижніших світових рейтингів університетів, який оцінює освітньо-наукові заклади за всіма ключовими напрямами діяльності: навчання, наукові дослідження та міжнародна репутація.

Рейтинг базується на 18 ретельно визначених показниках ефективності, що забезпечують найбільш збалансоване та об’єктивне порівняння університетів у світі.

Саме тому Times Higher Education є визнаним міжнародним орієнтиром для студентів, науковців, керівників університетів, бізнесу та урядів.

Вітаємо Карпатський університет із черговим міжнародним визнанням!

Першоджерело: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/vasyl-stefanyk-precarpathian-national-university